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… de la UAB. Casos de estudiantes Juan Carlos Gómez Barriga [Cód. 20162601021] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Weimar Muñoz Villate [Cód. 20182601026] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de … Weimar Muñoz Villate [Cód. 20182601026] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Gladys Mejía Osorio [Cód. 20162601019] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de … Acta CADE No. 02-2021 Proceso: Gestión de docencia Unidad Académica y/o Administrativa: Doctorado Interinstitucional en Educación Hora de Inicio: 9:00 a.m. Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora …
… - 15:10 Imagen La Cátedra Educaciones Críticas ante la crisis ofrece una perspectiva amplia de las educaciones críticas en sus múltiples variantes, en el contexto nacional e internacional actual, marcados por fuertes injusticias y contradicciones sociales que afectan a la escuela y que interpelan posicionamientos por parte de la comunidad educativa. El objetivo es ofrecer un panorama general de las educaciones críticas a nivel internacional y nacional frente a la actual crisis sociopolítica que … La Cátedra Educaciones Críticas ante la crisis ofrece una perspectiva amplia de las educaciones críticas en sus múltiples variantes, en el contexto nacional e internacional actual, marcados por fuertes injusticias y …
… Concepciones de una comunidad de práctica intercultural. El caso de un profesor en una institución de educación del distrito capital Referencia Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020 … El caso de un profesor en una institución de educación del distrito capital Autor(es) Claudia Patricia Orjuela Osorio y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VII Congreso Nacional deInvestigación en … Se presentan algunos resultados de la investigación doctoral que se pregunta por las comunidades de práctica en enseñanza de las ciencias con una perspectiva de la diversidad cultural denominadas ComPrácticas Interculturales. Se …
… Pensamiento crítico de dominio específico y naturaleza de la ciencia en un entorno educativo rural Referencia Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020 Titulo Pensamiento crítico de dominio … Este trabajo presenta un proyecto de investigación en curso el cual gira en torno a la didáctica de las ciencias naturales. El proyecto considera el pensamiento crítico de dominio específico y la naturaleza de la ciencia en un entorno rural del departamento de Caldas – Colombia. En este escrito se muestran las …
… Cambios didácticos en un profesor universitario: una mirada desde el CDC y la NDC Referencia Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020 Titulo Cambios didácticos en un profesor universitario: una mirada desde el CDC y la NDC Autor(es) Alexander Cárdenas Acero y Carlos Javier Mosquera … Una de las líneas de investigación en Didáctica de las Ciencias es la de la formación del profesorado. Dada la relevancia social de la educación superior, y considerando sus retos actuales, es esencial prestar atención a la forma en la que el docente comprende la educación y las …
… sabático. Casos de estudiantes María Delia González Lizarazo [Cód. 20162601010] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Alexandra Jiménez Jiménez [Cód. 20182601025] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de … Peña [Cód. 20202601047] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Jeisson Steven Méndez Lara [Cód. 20202601046] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos …
… Arquitecturas de práctica y Second Life: formación docente en ambientes educativos en línea Referencia Editorial UD Titulo Arquitecturas de práctica y … en la cual priman las transformaciones tecnológicas y los saberes compartidos. Esta opción se funda en Second Life como un ambiente virtual para la formación de docentes (de inglés). El documento señala el potencial aporte de los juegos masivos … con los cambios y desafíos que las sociedades tecnologizadas le plantean a la academia contemporánea y que repercuten en los modelos educativos --y por ende, en la formación de los profesores--, fija la mirada en una alternativa para crear y …
… Visiones de un profesor de física experto sobre que ha de saber y saber hacer el profesorado de física, y en particular, sobre lo que ha … propósito identificar, fuera de la práctica de enseñanza, las visiones de un profesor universitario de física experto, en relación con lo que ha de saber y saber hacer el profesorado de física, y en particular, sobre lo que ha de conocer un maestro de física de la materia a …
… Huellas de un trauma psicosocial y retos pedagógicos para la construcción de paz en Colombia Referencia Academia y Virtualidad Titulo Huellas de un trauma psicosocial y retos pedagógicos para la construcción de paz en Colombia Autor(es) Sandra Milena Serrano Mora y Marieta Quintero Mejía Titulo de la Revista Academia y Virtualidad Pais … se propone documentar a partir de algunos episodios del conflicto armado colombiano, el impacto que ha tenido este en el tejido social, desde la configuración de lo que Martín-Baró (1988) denominó trauma psicosocial. Este implica una …
… Casos de profesores Dr. William Manuel Mora Penagos solicita apoyo académico-administrativo para participar como ponente en evento internacional. Dr. Harold Castañeda-Peña solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis del estudiante Jairo Enrique Castañeda Trujillo [Cód. 20162601028] y aprobación de trámite académico administrativo para la sustentación pública del mismo. Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera … 156 del 2 de abril de 2019. Jairo Enrique Castañeda Trujillo [Cód. 20162601028] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Marisol Uribe Pérez [Cód. 20141601019] solicita …