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… sociedad colombiana entre 2001 y 2018, fundamentales en el análisis de la transformación de la infancia contemporánea, en un período en el que se reconstituye este sujeto, se transforman las prácticas de crianza familiar, las prácticas pedagógicas … (Jiménez, 2012, p. 11). En el campo epistemológico de la investigación educativa, la infancia contemporánea constituye un campo de saber interdisciplinar que nos permite analizar el discurso de las nuevas infancias en la sociedad colombiana entre el 2001 y 2018, pertinente para el estudio investigativo sobre éste sujeto. Dichos, discursos surgen a partir del interés por comprender a las nuevas …
… 10 No. de cupos estudiantes de maestría 5 Justificación del seminario 2 Durante las últimas décadas es posible reconocer un volumen significativo de investigaciones que en el campo de la educación utilizan algunas de las herramientas elaboradas por el pensador francés Michel Foucault. No es un fenómeno particular de alguna región o país, por el contrario, se trata de una tendencia presente en casi todos los … producción con tan desigual nivel de calidad. Con base en el estudio detallado de los principales escritos de Foucault para su utilización en la construcción de distintos ejercicios de investigación sobre cuestiones educacionales y pedagógicas …
… la necesidad de una educación ciudadana se hace cada vez más evidente, y su implementación propone una nueva mirada desde un enfoque cultural, político y ético, para poder abordar los problemas derivados del desarrollo y la globalidad y sus consecuencias en contextos de crisis socio … 16:00 William Manuel Mora Penagos Universidad Distrital FJC Emergencia climática y sanitaria en escenarios de crisis, como elementos de cambio en el “contrato social de las ciencias” y de “giro socio político de la educación en ciencias” Jueves 31 …
… y Lengua Castellana, Comunicación Social y Periodismo, Maestría en Comunicación Educación y Maestría en Educación para la Paz. Los conversatorios, talleres y diálogos de esta programación sirven como espacios de reflexión, intercambio de … Se espera que las voces de líderes de movimientos sociales, colectivos y académicos lleguen al público en general para trascender el ámbito académico universitario e informar a la sociedad en general sobre la diversidad de rupturas manifiestas en voces y actores otros como un acto de reivindicación. [view:resena_profesores_invitados=panel_info_conferencia=12839] Transmisión Facebook live: …
… vez más importante del conocimiento en el entorno competitivo, donde es considerado como una fuente de ventaja sostenida, un recurso estratégico y un factor de estabilidad, que garantiza la sustentabilidad económica presente y futura de las organizaciones (Argote y … el conocimiento es útil en la competitividad de las organizaciones cuando estas no sólo lo tienen, sino que lo gestionan para alcanzar sus objetivos estratégicos. Las universidades son organizaciones que están generando conocimiento de manera … más importante del conoci- miento en el entorno competitivo, donde es considerado como una fuente de ventaja sostenida, un recurso estratégico y un factor de estabilidad, que garantiza la sustentabilidad económica presente y futura de las …
… de aporta- ciones con una reflexión sobre la pedagogía de la modernidad en la centuria que va de 1850 a 1950, haciendo un riguroso recorrido por corrientes y au- tores clásicos que han marcado el posicionamiento de este saber centrado en la … auscultado su devenir y la manera como la sociología de Bourdieu se configura como una poderosa herramienta teórica para comprender la configuración de este campo en el país. La expedición de normativas que incidieron en las facultades de … de identificar los múltiples discursos que se han sumado a perfilar la noción contemporánea de infancias. La autora expone un grupo de autores emblemáticos que han rastreado la forma como los medios masivos, los cambios en la familia, los nuevos …
… de poder se han producido históricamente en la dimensión del género, cómo la heteronormatividad impregna el aprendizaje de un idioma, ya que se produce en y a través del lenguaje (Castañeda-Peña, 2008). De hecho, “cuando tratamos de entender la … Tercer Espacio surge en subjetividades de género. Este estudio surgió después de notar que algunos estudiantes asumían que un buen estudiante es general- mente un hombre. Durante una clase de inglés intermedio, mostré un ejemplo de un texto que los estudiantes debían escribir, uno de …
… homologarse hoy a perspectiva de resultados del aprendizaje. En términos muy generales, de conformidad con el A.C, en un contexto social determinado, la educación se puede considerar como un gran sistema integrado por varios subsistemas, uno … el subsistema se considera alineado, en el caso contrario el subsistema no está alineado. En el contexto anterior, son elementos que justifican el presente seminario en del doctorado en primer lugar, el amplio potencial teórico y práctico que ofrece el A.C* para desarrollar investigaciones y para adelantar estrategias didácticas en el aula; en segundo lugar, la tradición …
… los jueves (2 a 6 pm.) desde el 17 de septiembre al 17 de noviembre. JUSTIFICACIÓN: Las educaciones críticas comprenden un conjunto de perspectivas que involucran tradiciones latinoamericanas, europeas y estadounidenses, las cuales coinciden en … Latina, desde la década de 1970, Paulo Freire (2005) planteó que la educación, además de ser una práctica de libertad, es un proceso dialógico y problematizador que permite a los oprimidos reconocer su situación de explotación con el fin de … tienden a reproducir las formas de dominación social, política y cultural, y que estos se tornan aún más nocivos para la democracia y la justicia social cuando incorporan políticas y representaciones propias del neoliberalismo. De este …
… profundizar sobre la metodología y la construcción de los datos en la investigación en educación matemática y propiciar un espacio de discusión y reflexión en torno a esta investigación que permita proponer aportes al proyecto doctoral que esta … pertenece al espacio de formación en investigación (EFI). El interés de este seminario reside en propiciar un espacio para que los estudiantes contextualicen sus avances en relación con la construcción del proyecto de tesis doctoral, … su relación directa con las temáticas de interés de los proyectos doctorales, sino también del reconocimiento de elementos teóricos, prácticos y metodológicos que comportan la construcción de un problema de investigación de orden …