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… V Congreso Latinoamericano sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 23/09/2021 - 08:48 Imagen Nos complace comunicar que profesores y estudiantes del Énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, participaran activamente en el “V Congreso Latinoamericano sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias”. Este evento se llevará a cabo los días 23 y 24 de septiembre de 2021 y es … Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, participaran activamente en el “V Congreso Latinoamericano sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias”. Este evento se llevará a cabo los días 23 y 24 de septiembre de 2021 y es …
El DIE-UD participa en el XI Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias
… El DIE-UD participa en el XI Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Enviado por webmaster el Mié, 08/09/2021 - 16:40 Imagen Los profesores del Énfasis en Educación en Ciencias, Adela Molina Andrade, Álvaro García Martínez y William Manuel Mora Penagos, participan en el XI Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias , … investigadores a través de las diferentes mesas redondas específicamente dedicadas a la investigación en didáctica de la ciencia. La profesora Adela Molina-Andrade participa en la mesa “Formación de profesores de ciencias, interculturalidad y la …
… País: Colombia Institución: Universidad de los Andes Doctora en Ciencia y Tecnología por la Universidad de Aalborg, Magíster en Educación, Magíster en Ciencias - Física y Física por la Universidad … Colombia. Juan David Parra, Carola Hernández Hernández. Revista Brasileira de Educação, ISSN 1413-2478, Vol. 24, págs 1-25, 2019 http://dx.doi.org/10.1590/S1413-24782019240005 Pedagogical mentoring and transformation of teaching practices in … Colombia. Juan David Parra, Carola Hernández Hernández. Revista Brasileira de Educação, ISSN 1413-2478, Vol. 24, págs 1-25, 2019 http://dx.doi.org/10.1590/S1413-24782019240005 Pedagogical mentoring and transformation of teaching practices in …
… Pensamiento crítico de dominio específico y naturaleza de la ciencia en un entorno educativo rural Referencia Revista EDUCyT - Número Extraordinario 2020 Titulo Pensamiento crítico de dominio específico y naturaleza de la ciencia en un entorno educativo rural Autor(es) Johan Mauricio Piedrahita Hernández y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de … de las ciencias naturales. El proyecto considera el pensamiento crítico de dominio específico y la naturaleza de la ciencia en un entorno rural del departamento de Caldas – Colombia. En este escrito se muestran las principales …
… aval para realización de pasantía internacional. Caso de la solicitud de Lida Milena Álvarez García [Cód. 20182601008] sobre asignación de créditos académicos por realización de pasantía internacional. Oscar Fernando Abella Peña [Cód. … para reconocimiento económico para evaluadores proyecto de publicación 4 Solicitud de aprobación para el tiraje de los libros del proyecto de publicación 4 Solicitud de aval para la adquisición de equipos tecnológicos Próxima reunión de … CAUSADO, Presidente del CADE. Dra. Adela MOLINA ANDRADE, representante de los Grupos de Investigación: Interculturalidad, Ciencia y Tecnología - INTERCITEC; Educación en Ciencias Experimentales - GREECE; Didáctica de la Química - DIDAQUIM; …
… Análisis epistemológico de los objetos matemáticos Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:25 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Bruno D´Amore y Luis Ángel Bohórquez Arenas Invitado Giorgio Bolondi Créditos 2 Horario Miércoles de 8:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Educación … proceso enseñanza -aprendizaje y su vínculo con la competencia “mirar profesionalmente.” La Matematica e La Sua Didattica, 25(1), 51–64. https://rsddm.dm.unibo.it/wp-content/uploads/2017/04/MD-25-1-2017.pdf Bohórquez, L. A., & D’Amore, B. (2018). …
… fenómeno de la sonrisa de la Gioconda. Luego de muchos años de estudio e investigaciones, descubrió que Leonardo no pintó sobre el rostro de la mujer ninguna sonrisa. De su pincel surgió un rostro adusto con ojos del dulce color de las nubes del … Applied Linguistics in ELT might focus on is what those historicities are, in terms of the following: “if we listen to Foucault, since the middle of the eighteenth century this new punitive practice, focused on ‘souls’ and not on the body, … 2nd Edition. Said, E. (2009). Sobre la corriente de los Subaltern Studies. Contrahistorias: La otra mirada de Clio. 12, 25-30. Spivak, G. Ch. (1988). Can the Subaltern Speak? In C. Nelson and L. Grossberg (Eds.) Marxism and the Interpretation of …
… Aprobada con distinción la tesis doctoral de Julia Zoraida Posada Ortiz Enviado por webmaster el Mar, 25/05/2021 - 08:44 Imagen La tesis doctoral defendida por Julia Zoraida Posada Ortiz titulada: “ Unpacking future language … La tesis fue dirigida por el Dr. Harold Andrés Castañeda Peña , Director del Doctorado Interinstitucional en Educación y codirigida por la Dra. Pilar Esther Méndez Rivera , también docente del Énfasis en ELT Education del DIE-UD. El jurado … , de la Universidad de York, Canadá; la Dra. Martha Isabel Tejada Sánchez , de la Universidad de los Andes, en Colombia, y el Dr. Juan Carlos Amador Baquiro , de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. La profesora Julia Zoraida Posada …
… Seminario de investigación y tesis IV: diseño de investigación línea educación política y memoria social Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:37 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Diego Hernán Arias Gómez Créditos 5 Horario Martes y jueves: 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación … decir, asuntos como las políticas educativas, el currículo, la enseñanza de la historia reciente, la educación rural, los libros de texto o las complejidades de los procesos didácticos en el aula, por mencionar algunos, requieren abordajes …
… El Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias sobre el Conocimiento Escolar de las Orientaciones Curriculares Nacionales de Ciencias Naturales y en particular sobre el suelo como contenido escolar. Estudio de caso con profesores de educación básica La presente investigación se … que orienta el desarrollo de este proyecto es ¿Qué caracteriza el Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias sobre el Conocimiento Escolar de las Orientaciones Curriculares Nacionales de ciencias naturales (LC, EBC, DBA) y en …