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… la educación en el país, los resultados de los estudiantes y según reportes del ICFES por lo general se encuentran en la media o por debajo de esta, lo que se convierte también en un referente importante para entender la relación de estas … la educación en el país, los resultados de los estudiantes y según reportes del ICFES por lo general se encuentran en la media o por debajo de esta, lo que se convierte también en un referente importante para entender la relación de estas …
… de la pedagogía y las ciencias sociales Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:30 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal y Andrea Burbano Créditos 3 Horario Lunes: 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos … de algunos programas de computador existentes para el análisis de datos cuantitativos y cualitativos. Ejes temáticos: 1. Fundamentos epistemológicos de la investigación en ciencias sociales y de la pedagogía 2. Papel de la evidencia en la … públicas de la educación 3. Elementos conceptuales y metodológicos para la formulación de proyectos de investigación 3.1 Elaboración de revisiones sistemáticas y análisis bibliométricos 3.2 Breve revisión de algunas técnicas de recolección de …
… Amador Baquiro, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Miércoles, 26 de mayo de 2021 a la 1:00 p.m. https://www.facebook.com/DIEUDFJC 'Share on Twitter' … Amador Baquiro, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Miércoles, 26 de mayo de 2021 a la 1:00 p.m. https://www.facebook.com/DIEUDFJC …
… científica, seminario de investigación IV Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:08 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 5 Horario Miércoles: 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de … LENGUAJE Y CONSTRUCCIÓN DE SENTIDOS EN LA FORMACIÓN CIENTÍFICA, SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN IV Periodo académico: 2022-1 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): (X) EFI Espacio De Formación En Investigación. Línea de … del proyecto de tesis doctoral. De acuerdo con lo anterior, el seminario propone tres grandes momentos de trabajo: 1) El refinamiento y la formulación definitiva del problema de la investigación: sus problémicas y preguntas vinculadas con …
… Imágenes, esquemas y trayectorias hipotéticas de aprendizaje El proyecto doctoral debe tratar las siguientes 4 cuestiones: 1) Las prácticas humanas; 2) Las estructuras de conocimiento; 3) Particularización de ideas construidas en 1 y 2 y, 4) Caracterización de relaciones entre esquemas corporizados y esquemas conceptuales explícitos. Esta investigación … El proyecto doctoral debe tratar las siguientes 4 cuestiones: 1) Las prácticas humanas; 2) Las estructuras de conocimiento; 3) Particularización de ideas construidas en 1 y 2 y, 4) …
… 33-36, 2011. Escuela y Televisión: Dos miradas reflexivas . Darwin González Sierra. Revista Papeles, ISSN: 0123-0670, Vol. 1, Núm. 2, págs. 70-77, 2009. … 33-36, 2011. Escuela y Televisión: Dos miradas reflexivas . Darwin González Sierra. Revista Papeles, ISSN: 0123-0670, Vol. 1, Núm. 2, págs. 70-77, 2009. …
… sobre la violencia política en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:26 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Alfonso Torres Carrillo y Martha Cecilia Herrera Cortés Créditos 3 Horario Martes: 4:00 p.m. a 7:00 p.m. … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del … Teléfono 310 7740608; 3138845640 Énfasis Oferente Educación, Cultura y Sociedad Grupos de investigación 1. Sujetos y nuevas narrativas 2. Educación y Cultura Política Universidad donde se oferta el seminario Universidad …
… de matemática en primeros semestres de universidad Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:16 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 5 Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones … Estudiantes: Hernández Buitrago D. Y., Clavijo Riveros M. C. y Fúmeme Mateus C. C. Código Periodo académico: 2022 - 1 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ESPACIO DE FORMACIÓN EN ÉNFASIS ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN … PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Bruno D’Amore PROFESOR INVITANDO: PhD Vicenç Font INSTITUCIÓN: Universidad de Granada, España 1. RESUMEN Este seminario propone la continuación de un espacio de reflexión y formación avanzada. Se destaca el espacio de …