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… [Cód. 20202601008] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Carlos Augusto Arias Cepeda [20162601026] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en … y proyección social; ACT. 2 Diseño, producción y gestión de productos de investigación, innovación y creación incluye libros, revistas, artículos, videos audiovisuales y multimedia. [Traducción de artículos]. Carta enviada al Presidente del … Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Dra. Carmen Helena GUERRERO NIETO, representante del Grupo de Investigación: Aprendizaje y Sociedad de la Información, del Énfasis ELT Education. Dr. Juan Carlos AMADOR BAQUIRO, representante de los …
… aplicada en el Centro Acacia URACCAN Autor(es) Mibsam Aragón Gutiérrez, Blanca Nevai Centeno Bravo, Eugenio López Mairena y Luis Antonio López Mairena Titulo del Libro Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente … Año 2021 La formación universitaria intercultural adopta como columna vertebral la interculturalidad en los procesos de aprendizaje, para lograr el intercambio de conocimientos, saberes entre estudiantes indígenas, afrodescendientes y éstos con estudiantes no indígenas (Hooker, y otros, 2016), el Plan …
… rural que construyen los maestros de tres escuelas rurales de la Provincia de Ubaté, Cundinamarca” se propuso develar y analizar cómo los propios maestros rurales se representan a sí mismos, desde su experiencia profesional, su vínculo con el … sucesivos. El análisis se organiza a partir de las tres dimensiones de la representación social: información, campo de representación y actitud, lo que permite examinar tanto los conocimientos y discursos sobre el maestro rural como las imágenes, emociones y orientaciones valorativas que estructuran dicha representación. Entre los hallazgos principales, la tesis concluye que la representación social del maestro rural se configura de manera …
… Conglomerados de relevancia de niños y niñas sobre el agua en dos comunidades anfibias del departamento de Bolívar: educación científica con enfoque intercultural y ciudadanías La presente investigación, inscrita en el campo de la educación en ciencias con enfoque intercultural, tiene como objetivo general caracterizar los conglomerados de … y diferencia cultural de nuestro país, (b) la importancia del agua como contenido escolar que permite establecer puentes entre diferentes sistemas de conocimientos y, (c) su instalación en el debate global en torno a la crisis del agua y su …
… Cuatro escritos sobre Michel Foucault: una mirada metodológica y conceptual para pensar la historia de la educación Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Grupos Autor(es) Absalón Jiménez Becerra ISBN 978-958-787-265-1 e-ISBN 978-958-787-266-8 Año 2021 … con ayuda de otras disciplinas. El método indiciario se basa, en muchas ocasiones, en el análisis de las discordancias entre las preguntas hechas por el inquisidor y las respuestas de los inquiridos. Tiene en cuenta el proceso de contaminación, …
… [20182601035] informa de cancelación periodo académico 2021-2 Asuntos de representación estudiantil Asuntos de graduados y otros Asuntos Estancias Posdoctorales Informe/Proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Solicitud aval para cambio de par … de gestión 2021-1 Oferta académica 2021-3 Propuesta de protocolo para pasantías Documento de revisión de guías CNA* y Circular No. 01 de 2021 del CNA (RÉGIMEN DE TRANSICIÓN – ACUERDO No. 02 DE 2020 DEL CESU). Presentación de Actas de … Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Dra. Carmen Helena GUERRERO NIETO, representante del Grupo de Investigación: Aprendizaje y Sociedad de la Información, del Énfasis ELT Education. Dr. Juan Carlos AMADOR BAQUIRO, representante de los …
… Paulo, Licenciada en Música por la Universidad Federal de Río de Janeiro, Licenciada en Pedagogía por la UNINOVE, Doctora y Magíster en Educación por la Universidad de São Paulo. Actualmente es profesora e investigadora de la Universidad Católica de Santos y líder del Grupo de Investigación Instituciones, Políticas y Prácticas Docentes Educativas del CNPq. Participa como … políticas educativas, labor docente y representaciones socioprofesionales, educación para la diversidad e inclusión, entre otros temas. Publicaciones recientes Relações de incerteza e exclusão: é possível pensar em estratégias para a educação …
… Relaciones intersubjetivas que construyen estudiantes y docentes de colegios rurales distritales en interacción con tecnologías digitales. Variaciones y continuidades La … y Luckmann, 2003), los aportes de la comunicación intersubjetiva (Rizo, 2014), los estudios de la tercera generación del campo Comunicación-Educación (Castells, 1997; Huergo, 2000; Lévy, 1999; 2007; Scolari, 2004;2008; Martin-Barbero, 2002) y las … cara a cara cuando estudiantes y docentes interactúan con contenidos digitales, plataformas educativas y/o aplicaciones de aprendizaje interactivo en el aula. Dentro de las narrativas obtenidas emergen factores que caracterizan la actual Educación …
… de Caldas ISBN 978-958-787-274-3 Paginas 29-44 Año 2021 Este capítulo presenta un análisis sobre la relación que existe entre cultura popular y comunicación en América Latina, tomando como referente el contexto de un mundo globalizado y el devenir histórico del … de la memoria cultural y comunicativa latinoamericana; un ejercicio que pretende exponer una relación fundante entre cultura popular, prácticas comunicativas y devenir histórico: es decir, la comunicación popular como una práctica de … los países del continente, que, aquejados por los múltiples problemas sociales, vieron en la industria- lización la única salida al problema del atraso de estos mal llamados países subdesarrollados del tercer mundo. Como excusa por prevenir la …
… de Bielefeld (Alemania), se desempeñó como docente en la Universidad Martín Lutero de Halle-Wittenberg (Alemania) y la Universidad Northwestern de Illinois, (EE.UU.) e investigador en el Kingʼs College London (UK), Universidad de Leeds … Su principal interés de investigación es el diseño y estudio de contextos de aula focalizados en explorar cómo similitudes entre ideas intuitivas de los estudiantes e ideas de los científicos facilitan la enseñanza y aprendizaje de conocimiento y modelización científica en largos periodos de escolaridad. Coautor de los siguientes capítulos …