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… es amenazar sus usos, costumbres y tradiciones; es minar sus formas de organización y el profundo sentido de comunidad que los fundamenta y protege del exterior, es entregarlos indefensos a las prácticas de racismo, discriminación y … en el parque Nacional de Bogotá vienen huyendo de las diversas violencias en sus territorios. La mayoría pertenece a la comunidad embera, aunque también hay indígenas de otras 13 etnias, principalmente del Chocó y Risaralda. Los embera son uno … antes también estuvieron en el parque Tercer milenio. Desde entonces, por las noticias sabemos que al interior de esta comunidad hay algunos problemas, comenzando por la legitimidad de los “lideres” y voceros y pasando por temas como posible …
… que tiene el mismo para desarrollar fuentes de obtención alternativas de energía, resulta importante promover en la comunidad la posibilidad de generar energía de forma limpia, sin malgastar los recursos naturales ni afectar de manera … buscando fortalecer en el estudiante la capacidad para comprender, diseñar e implementar estas fuentes alternativas en su comunidad, a partir de la necesidad por preservar el entorno y generar menor consumo de recursos naturales. De ahí que se … que tiene el mismo para desarrollar fuentes de obtención alternativas de energía, resulta importante promover en la comunidad la posibilidad de generar energía de forma limpia, sin malgastar los recursos naturales ni afectar de manera …
… I construct my understandings of critical literacy (with Paulo Freire and Menezes de Souza), translanguaging (with Ofelia Garcia and Canagarajah), decolonial praxis (with the modernity/coloniality group) and southern epistemologies (with … Cuadernos de la Cárcel, Tomo 6. Ediciones Era. Grupo Latinoamericano de Estudios Subalternos, (1998). Manifiesto. http://blog.pucp.edu.pe/blog/latravesiadelfantasma/2009/02/08/ manifiesto-inaugural-grupo-latinoamericano-de-estudios-subalternos/ Guha, R. Preface. …
… aunque permanecen limitaciones en las dimensiones actitudinales y de acción. Las Conversaciones Transformadoras CT con la comunidad contribuyeron a ajustes microcurriculares a través de HVC, vinculando teorías y realidades y robusteció el tejido … familia y territorio, favoreciendo el aprendizaje colaborativo y la integración intergeneracional, consolidando a la comunidad educativa como agente de emancipación. Entre las limitaciones identificadas fueron la desigualdad de acceso a la … aunque permanecen limitaciones en las dimensiones actitudinales y de acción. Las Conversaciones Transformadoras CT con la comunidad contribuyeron a ajustes microcurriculares a través de HVC, vinculando teorías y realidades y robusteció el tejido …
… rurales se representan a sí mismos, desde su experiencia profesional, su vínculo con el territorio y su relación con la comunidad. El estudio parte del reconocimiento de que, aunque el maestro rural ha ganado visibilidad en la investigación … con el contexto, la historia de vida, las prácticas pedagógicas y las interacciones cotidianas con estudiantes, familias y comunidad. Metodológicamente, la tesis desarrolla un diseño cualitativo e interpretativo, apoyado en varios instrumentos: … una representación social caracterizada por una identidad profesional y social compleja, marcada por el compromiso con la comunidad y por una práctica pedagógica que es también profundamente humana, ética y comunitaria. Estudiante Ana María León …
… conocimientos. Es así, que se considera precisar las perspectivas culturales en torno a enfoques sustantivos y adjetivos (Garcia, 2004) y otros aspectos como la interculturalidad, los debates de las hegemonías dominantes y de las problemáticas …