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… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de David Felipe Bernal Romero Enviado por webmaster el Vie, 12/03/2021 - 14:37 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad … de comunicación–educación que configuran la memoria colectiva del Movimiento Estudiantil de tres universidades del sur de Colombia entre los años 2010 y 2018 Dirección Dr. Juan Carlos Amador Baquiro Jurado Evaluador Dr. Raúl Zibechi, Universidad … de comunicación–educación que configuran la memoria colectiva del Movimiento Estudiantil de tres universidades del sur de Colombia entre los años 2010 y 2018 Dirección Dr. Juan Carlos Amador Baquiro Jurado Evaluador Dr. Raúl Zibechi, Universidad …
… y estudiantes, estudios en el extranjero e indagación narrativa. En 2017 recibió el Premio a la Investigación Distinguida por TESOL International. Autor y/o editor de varios libros, entre los que se destacan: Narrative Research in Applied … An instrument for investigating language teaching and learning. Gary Barkhuizen. System, ISSN 0346-251X, Vol. 47, pp. 12-27, 2014 https://doi.org/10.1016/j.system.2014.09.014 … y estudiantes, estudios en el extranjero e indagación narrativa. En 2017 recibió el Premio a la Investigación Distinguida por TESOL International. Autor y/o editor de varios libros, entre los que se destacan: Narrative Research in Applied …
… Institución: Universidad Nacional de Mar del Plata Doctora en Humanidades y Artes con mención en ciencias de la educación por la Universidad Nacional de Rosario, Magíster y Especialista en Docencia Universitaria y Profesora de Inglés por la Universidad Nacional de Mar del Plata. Profesora Titular Regular e investigadora del Departamento de Lenguas Modernas, … Inquiry into Preservice English Teachers’ Imagined Identities. María Cristina Sarasa. Gist, ISSN-e: 1692-5777, Vol. 12, págs. 96-114, 2016 El desarrollo del capital narrativo en la formación inicial de profesores de inglés. María Cristina …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Diego Fabián Cardona Moya Enviado por webmaster el Vie, 12/03/2021 - 11:23 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad … Sánchez, Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Dr. Darwin González Sierra, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Dra. Rocío Rueda Ortiz, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Fecha de Sustentación Jueves, 25 de marzo de … Sánchez, Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Dr. Darwin González Sierra, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Dra. Rocío Rueda Ortiz, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Fecha de Sustentación Jueves, 25 de marzo de …
… Vasquez Arango Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001507498 País: Colombia Institución: Universidad de Antioquia Doctora y Magíster en Lingüística por la Universidad de Antioquia, Psicóloga por la Universidad de Antioquia. Profesora de la Universidad de Antioquia en la Facultad de Comunicaciones y Filología, … Doctora y Magíster en Lingüística por la Universidad de Antioquia, Psicóloga por la Universidad de Antioquia. Profesora de la Universidad de Antioquia en la …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Jorge Enrique Salamanca Céspedes Enviado por webmaster el Vie, 26/03/2021 - 12:39 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria … Bohórquez, Universidad Autónoma Metropolitana de México. Dr. Edwin Eduardo Millán Rojas, Universidad de la Amazonía, Colombia. Dr. Yair Alexander Porras Contreras, Universidad Pedagógica Nacional. Fecha de Sustentación Martes, 6 de abril de … Bohórquez, Universidad Autónoma Metropolitana de México. Dr. Edwin Eduardo Millán Rojas, Universidad de la Amazonía, Colombia. Dr. Yair Alexander Porras Contreras, Universidad Pedagógica Nacional. Fecha de Sustentación Martes, 6 de abril de …
… País: Portugal Institución: Universidad del Algarve Doctora y Magíster en Comunicación y Semiótica por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo, Licenciada en Publicidad y Propaganda por la Universidad Federal de … no Twitter. Daiana Sigiliano, Gabriela Borges. Journal of Digital media and Interaction, ISSN 2184-3120, Vol. 5, Núm. 12, págs. 24-37, 2022. https://doi.org/10.34624/jdmi.v5i12.28861 Limantha fandom activism on Twitter: media competence … 2022. https://doi.org/10.32870/cys.v2022.8299 The Video Installation Rejeitorio: Inspirations, Work, Exhibitions, and Public Reception. Inês Regina Barbosa de Argôlo, Bruno Mendes da Silva, Gabriela Borges. International Journal of Art, …
… the Observers in the ELT Field Autor(es) Luis Miguel Martínez Luengas Titulo del Libro ELT Local Research Agendas II Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-289-7 Paginas 29-51 Año 2021 This chapter … in the classroom observations made by the Ministry of Education- external institutions - of English teachers in public schools in Colombia. This study argues that such practices of classroom observation are not simply normalized practices (formats, … various aspects of classroom observation (CO). For instance, it offers a method for supervisors to assess the teachers’“styles”, classroom management and other skills which elude other forms of evaluation. Moreover, CO allows teachers to receive …
… Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Liliana Marcela González Enviado por webmaster el Mar, 02/03/2021 - 17:37 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática … Bohórquez Arenas, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Martes 23 de marzo de 2021 a las 12:00 p.m. https://www.facebook.com/DIEUDFJC 'Share on Twitter' … Bohórquez Arenas, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Martes 23 de marzo de 2021 a las 12:00 p.m. https://www.facebook.com/DIEUDFJC …
… http://lattes.cnpq.br/7099315868609771 País: Brasil Institución: Universidade Católica de Santos Licenciada en Letras por la Universidad de São Paulo, Licenciada en Música por la Universidad Federal de Río de Janeiro, Licenciada en Pedagogía por la UNINOVE, Doctora y Magíster en Educación por la … e a (re)constituição da identidade profissional. Maria de Fátima Barbosa Abdalla. Interacções, ISSN: 1646-2335, Vol. 12, Núm. 40, págs. 5-27, 2016 https://doi.org/10.25755/int.10682 Saberes da docência: definido pistas para inovar as práticas …