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… conversaciones que tuvimos con compañeros de carrera, previas a la investigación, nos sugirieron que estudiantes con orientaciones sexuales y de género no-normativas experimentaban situaciones problemáticas en sus clases de inglés. Lo … por fuera de la heteronorma era un error. En consecuencia, ellos/as cinco a menudo sin- tieron temor de permitir que sus orientaciones sexuales fueran evidentes dentro del aula de clase. Tuvieron miedo de ser juzgados/as, cuestionados/as o, … parte de las narrativas mostraron que no hubo solamente exclusión y otredad, sino también inclusión. La última, cuando las orientaciones sexua- les no-heteronormativas se trataron sin estigmas y/o desde una perspectiva incluyente. Como ejemplo de …
… niños e identificar las estrategias discursivas relacionadas con los niños como sujetos de derechos presentadas por los libros de texto. Decidí llevar a cabo este estudio porque algunas estadísticas y conclusiones mostradas por fuentes como … pueden estar apoyando la nueva concepción de la infancia desde una perspectiva de derechos. Después de analizar los libros, llegué a la conclusión de que los niños se representaban esencialmente como sujetos con algunos valores, derechos y … monocultural y homogenizada. Determiné eso porque, con base en las actividades propuestas y las imágenes utilizadas, los libros de texto ofrecen oportunidades limitadas para que los niños se vean a sí mismos como participantes activos en los …
… evaluar y generar evidencias del aprendizaje? Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Gladys Molano Caro Titulo del Libro Orientaciones para el desarrollo de una docencia universitaria inclusiva, diversa y afectiva Pais Chile Editorial Pontificia …
… ver materializadas en el Decreto 2450 de 2015 y la Resolución 02041 de 2016 del MEN, los cuales propusieron refor- mas con orientaciones homogeneizantes para los programas de formación de educadores y, por supuesto, en particular de la formación de … escenario de luchas internas por la he- gemonía de grupos intelectuales, que pugnan por el control de las posiciones y las orientaciones discursivas en el campo, y un escena- rio para la recreación de los conflictos del y con el campo político (p. … crear categorías y conceptualizar los datos contenidos en los documentos rastreados, generando posibles ten- dencias, orientaciones y perspectivas de los estudios encontrados. Dentro de los hallazgos realizados se encuentran algunos estudios …
… y local. En general, en Colombia, “[...] se asume la escuela como un espacio de socia- lización donde las identidades y orientaciones heterosexuales se consolidan y se asumen como un destino necesario” (García, 2007, p. 10). La etnóloga mexicana … relación con los temas a nivel de pregrado se opta por explorar las re- presentaciones del género y la sexualidad en los libros de texto. En esa línea, se investigan categorías como el apoyo, la omisión y la contestación de los contenidos generizados portados en los libros de texto. Hay un interés por acercarse a los contenidos de clase en clave de género. A un nivel más rela- cionado con …
… escolares “PRAES”: Una propuesta de actualización en escenarios de crisis y cambio global ambiental Este proyecto propone orientaciones conceptuales a fin de actualizar los lineamientos de formulación y orientación de los Proyectos Ambientales … Este proyecto propone orientaciones conceptuales a fin de actualizar los lineamientos de formulación y orientación de los Proyectos Ambientales …
… Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo, Ricardo Jardim Gonçalves, Olga Lucía León Corredor y Joao Sarraipa Titulo del Libro Orientaciones para el desarrollo de una docencia universitaria inclusiva, diversa y afectiva Pais Chile Editorial Pontificia …
… Universidad Pedagógica Nacional de Colombia Especialista en Pedagogía. 2015 Construcción de estereotipos sexuales en los libros de texto del área de lenguaje del grado primero de primaria de las editoriales Santillana, Norma y Libros & Libros del año 2014 Pregrado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciada en educación básica con énfasis en …