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… incrementan el riesgo de abandono de los estudios universitarios; por lo cual, las Instituciones de Educación Superior (IES) enfrentan un escollo complejo en el que los agentes de cambio son, además, heterogéneos. En el ámbi- to de las IES en … Pérez, P., y González Afonso, M. (2006). El problema del abandono de los estudios universitarios. [The dropout problem in university study]. Revista ELectrónica de Investi- gación y EValuación Educativa (RELIEVE), 12(2). http://bit.ly/2Xei7El … Iboeroamericana de Educación a Distancia, 17(2), 173-196. http://bit.ly/2Nx0waI Programa ALFA. (2012). GUIA - Integrated University Management of Stu- dent Dropout ALFA III Projects. GUIA-Gestión univertaria integral del abandono: …
… lectura crítica, las apuestas ideológicas en las mismas pues al conocerlas es posible entender por qué, a pesar de que las IES realizan acciones coherentes con las exigencias de entes reguladores de la educación en el país, los resultados de los … lectura crítica, las apuestas ideológicas en las mismas pues al conocerlas es posible entender por qué, a pesar de que las IES realizan acciones coherentes con las exigencias de entes reguladores de la educación en el país, los resultados de los …
… project that seeks to explore the senses of community of four English language pre-service teachers (ELPTs) of a public university in Bogotá, Colombia. This study used a relational methodology that introduces an interepistemic dialogue between … were autobiographies, which were a joint construction, and transcripts of the sessions. The research results show that the university, the English language teacher education program (ELTEP) and the practicum, among others, are part of a … project that seeks to explore the senses of community of four English language pre-service teachers (ELPTs) of a public university in Bogotá, Colombia. This study used a relational methodology that introduces an interepistemic dialogue between …
… their “little voices” up Dirección Dra. Carmen Helena Guerrero Nieto Jurado Evaluador Dr. Peter Sayer, The Ohio State University, Estados Unidos. Dr. Carlo Granados Beltrán, Institución Universitaria Colombo Americana-UNICA. Dr. Juan Carlos … their “little voices” up Dirección Dra. Carmen Helena Guerrero Nieto Jurado Evaluador Dr. Peter Sayer, The Ohio State University, Estados Unidos. Dr. Carlo Granados Beltrán, Institución Universitaria Colombo Americana-UNICA. Dr. Juan Carlos …
… Autor(es) Claudia Patricia Mojica y Harold Castañeda-Peña Titulo de la Revista ELT Journal Pais Colombia Editorial Oxford University Press ISSN 0951-0893 Volumen 75 Fasciculo 2 Paginas 203–212 Año 2021 This article describes some insights gained … graduate course offered in a master’s programme in Applied Linguistics to the teaching of English at a Colombian university. During the implementation of this course there were important reflections and insights that could be used for … graduate course offered in a master’s programme in Applied Linguistics to the teaching of English at a Colombian university. During the implementation of this course there were important reflections and insights that could be used for …
… identities in a transnational nexus Dirección Dr. Harold Castañeda-Peña Jurado Evaluador Dr. Gary Patrick Barkhuizen, The University of Auckland, New Zealand. Dr. Carlo Erwin Granados Beltrán, Institución Universitaria Colombo Americana - ÚNICA. … identities in a transnational nexus Dirección Dr. Harold Castañeda-Peña Jurado Evaluador Dr. Gary Patrick Barkhuizen, The University of Auckland, New Zealand. Dr. Carlo Erwin Granados Beltrán, Institución Universitaria Colombo Americana - ÚNICA. …