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Martha Cecilia Clavijo Riveros

La dimensión ambiental intercultural y la justicia socioambiental en el currículo de ciencias de básica secundaria: un estudio multiescalar desde las cuestiones socioambientales y la praxis de la mesa distrital de educación ambiental de Bogotá

Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Pedagógica Naciona

Voices of the Har-of-Hearing about their L2 Acquisition Struggles: A Case Study

… attitudes towards L2 learning. The results suggest that 1. HHs feel capable of mastering an L2 in integrated classrooms, 2. Language policies and standardized exams misrepresent the HHs’ capabilities, and 3. Classroom equity demands material … attitudes towards L2 learning. The results suggest that 1. HHs feel capable of mastering an L2 in integrated classrooms, 2. Language policies and standardized exams misrepresent the HHs’ capabilities, and 3. Classroom equity demands material …

Identities and subjectivities in ELT 2

… Identities and subjectivities in ELT 2 Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:20 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña y Pilar Méndez … Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento identities_and_subjectivities_in_elt_2.pdf … INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: IDENTITIES AND SUBJECTIVITIES IN ELT 2 Academic Period: 2021-3 Course credits: 5 ACADEMIC AREA (Select with an X where appropriate): ( X ) EFE Emphasis ( ) EFEP …

56º Congreso Anual y 2º Internacional Virtual de ASOCOPI

Narrative experiences of students in the L2 classroom related to heterosexist discursive practices

Identidades sexuales y de género dentro de la enseñanza-aprendizaje de inglés en Colombia: narrativas de experiencias de aula L2 de estudiantes gays y lesbianas de una universidad privada

… dos reflexiones cuidadosas y tres gestos mínimos para repensar nuestras relaciones pedagógicas. Voces y Silencios, 7 (2), 4-18. hooks, B. (2014). Teaching to transgress. Routledge. Rondón, F. (2012). LGBT Students’ short-range narratives and gender performance in the EFL Classroom. Colombian Applied Linguistics Journal, 14(2), 77-91. Capítulo 5 Identidades sexuales y de género dentro de la enseñanza-aprendizaje de inglés en Colombia: narrativas …

Gender and sexual identities in EFL in Colombia: Narratives of L2 experiences of gay and lesbian students at a private university

… dos reflexiones cuidadosas y tres gestos mínimos para repensar nuestras relaciones pedagógicas. Voces y Silencios, 7 (2), 4-18. hooks, B. (2014). Teaching to transgress. Routledge. Rondón, F. (2012). LGBT Students’ short range narratives and gender performance in the EFL Classroom. Colombian Applied Linguistics Journal, 14(2), 77-91. Dama (Luis Cabrera) Autor Colección privada de Amparo Osorio. Ella por Sandra Rocío López Rueda Cada día se …

Cátedra doctoral 2026, 2. Estudios contemporáneos sobre la Educación Física, Deporte, Recreación y Actividad Física

… Cátedra doctoral 2026, 2. Estudios contemporáneos sobre la Educación Física, Deporte, Recreación y Actividad Física Enviado por nhgonzales el Vie, … Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento catedra_doctoral_2026_2_estudios_contemporaneos_sobre_la_educacion_fisica_deporte_recreacion_y_actividad_fisica.pdf … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Cátedra doctoral 2026, 2. Estudios contemporáneos sobre la Educación Física, Deporte, Recreación y Actividad Física. Profesor(es) oferente(s): Luz …