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Martha Cecilia Clavijo Riveros
El panel evaluador de la tesis doctoral de Fredy Alejandro Barbosa Meléndez otorga la calificación de “aprobada con distinción”
Seminario FITCEM - Ciclo 2-2022 - Cuarto encuentro
… Seminario FITCEM - Ciclo 2-2022 - Cuarto encuentro Enviado por webmaster el Mar, 21/06/2022 - 09:05 Imagen La Coordinación de Formación de la Asociación Aprender en Red tiene el agrado de invitarle al cuarto encuentro del Ciclo 2-2022 del Seminario FITCEM , dedicado en el mes de junio a "Investigaciones sobre el Pensamiento Algebraico con bases … La Coordinación de Formación de la Asociación Aprender en Red tiene el agrado de invitarle al cuarto encuentro del Ciclo 2-2022 del Seminario FITCEM , dedicado en el mes de junio a "Investigaciones sobre el Pensamiento Algebraico con bases …
Jesús Valverde Berrocoso
… sobre el modelo MANCOMA . Adelaida Ciudad Gómez, Jesús Valverde Berrocoso. Publicaciones, ISSN 1577-4147, Vol. 51, Núm. 2, págs. 419-441, 2021. https://doi.org/10.30827/publicaciones.v51i2.15941 The educational integration of digital … sobre el modelo MANCOMA . Adelaida Ciudad Gómez, Jesús Valverde Berrocoso. Publicaciones, ISSN 1577-4147, Vol. 51, Núm. 2, págs. 419-441, 2021. https://doi.org/10.30827/publicaciones.v51i2.15941 The educational integration of digital …
Complejidad y Aprendizaje: Un Abordaje Sistémico de la Enseñanza de la Ciencia desde la Complejidad
Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Pedagógica Naciona
Voices of the Har-of-Hearing about their L2 Acquisition Struggles: A Case Study
… attitudes towards L2 learning. The results suggest that 1. HHs feel capable of mastering an L2 in integrated classrooms, 2. Language policies and standardized exams misrepresent the HHs’ capabilities, and 3. Classroom equity demands material … attitudes towards L2 learning. The results suggest that 1. HHs feel capable of mastering an L2 in integrated classrooms, 2. Language policies and standardized exams misrepresent the HHs’ capabilities, and 3. Classroom equity demands material …
Identities and subjectivities in ELT 2
… Identities and subjectivities in ELT 2 Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:20 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña y Pilar Méndez … Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento identities_and_subjectivities_in_elt_2.pdf … INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: IDENTITIES AND SUBJECTIVITIES IN ELT 2 Academic Period: 2021-3 Course credits: 5 ACADEMIC AREA (Select with an X where appropriate): ( X ) EFE Emphasis ( ) EFEP …
56º Congreso Anual y 2º Internacional Virtual de ASOCOPI
Narrative experiences of students in the L2 classroom related to heterosexist discursive practices