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… cada vez más con los aportes de investigadores que hacen parte de las instituciones universitarias y tienen en su grupo una línea en este sentido; de institutos y centros de investigación que focalizan sus pesquisas en esta temática; o de … alternativas de intervención en los problemas sociales. Estos antecedentes están referidos particularmente a la indagación sobre el trabajo académico del profesor universitario, investigación realizada por el grupo Formación de Educadores en el 20081; posteriormente y desde el grupo Ciudad y Educación, la investigación sobre el trabajo docente2 y por último, la tesis doctoral de quien propone la línea, sobre representaciones sociales de las …
… ambos editados por la UNGS. Publicaciones recientes María Paula González. La historia enseñada y sus transformaciones. Una aproximación desde las carpetas de estudiantes . Pasado Abierto, ISSN 2451-6961, Vol. 3, Núm. 6, págs. 80-99, 2017. María … 2017. http://dx.doi.org/10.1590/2175-623658035 María Paula González, María Ximena González Iglesias. Investigaciones sobre la enseñanza de la historia en Argentina (1991-2016): un campo en expansión . Clío & Asociados. La historia enseñada, … María Paula González. Ensino da história na Argentina: saberes e práticas escolares e docentes sobre a última ditadura militar . TransVersos, ISSN 2179-7528, Vol. 2, Núm. 2, págs. 32-52, 2014. María Paula González, Joan …
… ISBN 978-958-787-188-3 Paginas 9-12 Año 2020 Cuando un profesor universitario ingresa a la carrera docente lo embarga una enorme emoción y expectativa por el tamaño de la tarea que afronta. La ilusión de entrar a una universidad pública y de proyectar en el tiempo y en la distancia el despliegue de actividades e iniciativas académicas, representa una alegría particular que combina, por un lado, la convicción de dedicarse a aquello que le gusta y le apasiona, y por otro, … en el colectivo de docentes de este proyecto curricular. Las frases de reconocimiento y admiración se concretarán en los escritos aquí compilados. Solo basta agregar que la calidad humana y profesional que caracterizó su quehacer constituyen un …
… Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-195-1 Paginas 37-65 Año 2020 América Latina está siendo recorrida por una curiosa idea que invade, también, escenarios destinados a la formación superior. Interrogarnos por aquella idea hoy … la universidad”. Expresada desde flancos distintos y variadas agendas, impone necesarias preguntas: comprendemos ¿qué es una universidad? ¿Sabemos cuál es su estatuto? ¿Vislumbramos en las propuestas de transformación que está en juego? Dada la … presencia de instituciones educativas de nivel superior en la sociedad de hoy, a todo el mundo le parece que cuenta con una idea suficiente de lo que es una universidad o, mejor aún, de aquello que debería ser. Referirnos genéricamente a la …
… “CRÍTICOS”, SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN V. Periodo académico: 2020-1 Número de créditos: 10 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. (X) EFI Espacio … aprobación y sus primeros desarrollos. 2 DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: Como continuidad de los procesos avanzados en los cuatro primeros seminarios de investigación, se pretende que en este quinto seminario se consolide el proyecto de … se requiere comprender las lógicas de la investigación, los modos de indagar, de producir conocimiento, en este caso, sobre la formación lectora en contextos educativos. Es necesario indagar, tanto las trayectorias que han seguido los …
… Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-188-3 Paginas 59-74 Año 2020 El presente artículo aborda la reflexión teórica sobre las concepciones en la formación de los educadores, desde el concepto mismo de formación. Este término incorpora un componente axiológico, referido a valores, propósitos, metas, tiene una función social, se inscribe en un proceso interactivo entre formador y formado, y se lleva a cabo en un contexto específico. En este sentido, se hace una revisión de las diferentes teorías, modelos y orientaciones conceptuales sobre la formación del profesor, considerando que este es un campo de estudio complejo, en permanente desarrollo, fundamental …
… “Ojo al Sancocho” una experiencia audiovisual participativa Anexo Documento “Ojo al Sancocho” una experiencia audiovisual participativa Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo “Ojo al Sancocho” una experiencia audiovisual participativa Autor(es) Daniel Bejarano Titulo del Libro Comunicación-Educación en contextos de … organizaciones culturales y sociales, parques y otros esce- narios; en la realización de 13 talleres diarios durante cuatro días, con una asistencia aproximada de 720 personas que dejaron como resultado: ocho (8) cortos con la metodología de …
… programa Magíster en Educación de la Facultad de Educación, Miembro de los grupos de investigación Estudios Metateóricos sobre la Ciencia y la Enseñanza de la Ciencia (EMCiEC) y Epistemología, Historia y Didáctica de las Ciencias Naturales … 4, págs. 163-174, 2024. http://dx.doi.org/10.4067/S0718-50062024000400163 Los estudiantes como teleólogos predarwinianos: una propuesta para abordar el problema de la teleología en la enseñanza de la Biología. Leonardo González Galli, Ángel Yefrin … de los modelos científicos para la ciencia escolar . Agustín Adúriz-Bravo, Ángel Yefrin Ariza Bareño. Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, ISSN: 2027-1034, Vol. 7, Núm. 13, págs. 25-34, 2014. …
… SEMINARIO: Identity and Subjectivity in ELT Periodo académico: 2021-1 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): (x) EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. () EFI Espacio … MAGALHÃES GOULART. Reading, discussion & workshop 5 Mar. 15 The History of Sexuality, Volume 1: An Introduction by MICHAEL FOUCAULT (New York: Pantheon Books, 1978 [1976]), 75- 160 Reading, discussion & workshop 6 Mar. 22 Judith Butler and … ALBERTINA MITJÁNS MARTÍNEZ AND DANIEL MAGALHÃES GOULART. The History of Sexuality, Volume 1: An Introduction by MICHAEL FOUCAULT (New York: Pantheon Books, 1978 [1976]), 75-160 Judith Butler and Subjectivity. The possibilities and Limits of the …
… en Representaciones Sociales y Educación. Periodo académico: 2020-3 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. (x) EFI Espacio … presentados por cada estudiante. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO El seminario se desarrollará en dieciséis sesiones de cuatro horas semanales cada una los días jueves. Su propósito está orientado a facilitar elementos que contribuyan a la … sus primeros registros de información de tal manera que cuente con los insumos necesarios para construir su base de datos sobre el tema de Representaciones Sociales y Educación. Al finalizar el seminario, los estudiantes entregarán por escrito el …