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Tendencias en la formación de profesores de ciencias de educación inicial y primaria

… Educación en Ciencias y Tecnología, 22 al 24 de agosto de 2018 Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de … Colombia ISSN 0120-7105 Fasciculo 21 Paginas 1173-1178 Año 2018 La presente ponencia busca identificar algunos enfoques … Partiendo de investigaciones desarrolladas alrededor del mundo, pretende incentivar la reflexión frente al deber …

Formación de profesores de ciencias sensibles a la diversidad cultural y el diálogo intercultural en la enseñanza de la ecología

… Educación en Ciencias y Tecnología, 22 al 24 de agosto de 2018 Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de … Colombia ISSN 0120-7105 Fasciculo 21 Paginas 250-254 Año 2018 El objetivo de este trabajo, de naturaleza cualitativa, …

Conglomerados de relevancia en las ideas de naturaleza de niños y niñas de la cultura anfibia a partir de sus dibujos

… Educación en Ciencias y Tecnología, 22 al 24 de agosto de 2018 Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de … Colombia ISSN 0120-7105 Fasciculo 21 Paginas 236-243 Año 2018 La presente comunicación busca determinar los … de sus dibujos. La metodología incluye la implementación del dibujo como instrumento de exploración de las ideas de …

¿Qué sabemos los profesores sobre las orientaciones curriculares para la enseñanza de las ciencias en Bogotá?: una aproximación al problema

… Educación en Ciencias y Tecnología, 22 al 24 de agosto de 2018 Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN 0120-7105 Fasciculo 21 Paginas 33-39 Año 2018 En el marco del proyecto de investigación "Las propuestas de conocimiento … En el marco del proyecto de investigación "Las propuestas de conocimiento …

Conocimiento didactico del contenido y su relación en la practica docente en el área de Química

… Conocimiento didactico del contenido y su relación en la practica docente en el área … Educación en Ciencias y Tecnología, 22 al 24 de agosto de 2018 Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de … Colombia ISSN 0120-7105 Fasciculo 21 Paginas 1094-1098 Año 2018 Este proyecto de investigación busca identificar el …

Aproximaciones a las explicaciones infantiles en ciencias: del eurocentrismo a la diversidad y diferencia cultural

… Aproximaciones a las explicaciones infantiles en ciencias: del eurocentrismo a la diversidad y diferencia cultural … Educación en Ciencias y Tecnología, 22 al 24 de agosto de 2018 Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de … Colombia ISSN 0120-7105 Fasciculo 21 Paginas 261-266 Año 2018 Esta comunicación discute vanas relaciones entre …

Entrevista basadas situaciones: una estrategia metodológica para la caracterización de concepciones de ciencia desde la perspectiva de diversidad cultural en programas de formación cultural en programas de formación inicial de profesores

… Educación en Ciencias y Tecnología, 22 al 24 de agosto de 2018 Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de … Colombia ISSN 0120-7105 Fasciculo 21 Paginas 255-260 Año 2018 El presente artículo constituye parte del marco metodológico del proyecto de investigación de tesis …

Reflexiones entrono al conocimiento practico y su relación con la formación de profesores de ciencias

… Educación en Ciencias y Tecnología, 22 al 24 de agosto de 2018 Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de … Colombia ISSN 0120-7105 Fasciculo 21 Paginas 1064-1069 Año 2018 El conocimiento práctico de los docentes se relaciona … sobre su propia práctica educativa de cara al mejoramiento del proceso de enseñanza- aprendizaje a través de actividades …

El enfoque intercultural en la formación inicial de profesores de ciencias: una reflexión en el contexto Colombiano

… Educación en Ciencias y Tecnología, 22 al 24 de agosto de 2018 Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de … Colombia ISSN 0120-7105 Fasciculo 21 Paginas 983-988 Año 2018 El presente describe algunos aspectos en relación a una … enfoque cualitativo que tiene en cuenta la epistemología del sujeto conocido y la epistemología del sujeto cognoscente …

Concepciones de los docentes de química en ejercicio acerca del desarrollo de conocimiento científico escolar

… Concepciones de los docentes de química en ejercicio acerca del desarrollo de conocimiento científico escolar Enviado por … Educación en Ciencias y Tecnología, 22 al 24 de agosto de 2018 Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de … Colombia ISSN 0120-7105 Fasciculo 21 Paginas 389-393 Año 2018 Alrededor del ¿Qué enseñar en clase de ciencias?, se han …