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… Formación de Profesores - Sublínea de investigación: Población Diversa Enviado por webmaster el Vie, 21/02/2020 - 16:55 La sublínea de formación de profesores para poblaciones diversas, reconoce que la … de los espacios de formación; en reconocer la existencia de diferentes capacidades, intereses, ritmos, motivaciones y experiencias de aprendizaje de las matemáticas versus los procesos de homogenización o estandarización curricular (Camargo … y Villa-Ochoa, 2013; Ametller y Alsina, 2017; Escudero, González, y Rodríguez, 2018). Esta preocupación ha sido abordada por diferentes grupos de investigación en Colombia, tal es el caso de GIIPLyM-Grupo de investigación interdisciplinaria en …
… Año 2020 En desarrollo de la Hoja de Ruta, para el proceso de Reforma Universitaria aprobada en la Resolución 018 de 2014 por el Consejo Superior Universitario (CSU) en respuesta al movimiento de la comunidad universitaria, el equipo conformado por representantes del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD) presenta este documento como uno de los resultados … 2009; el Docu- mento de la Comisión de Reforma Académica 2012; el Acuerdo 008 de 2013; los documentos elaborados por profesores en las diferentes Facul- tades; el documento de trabajo elaborado por la sub-comisión financiera; el Informe …
… “Pasados violentos en la escuela: tensiones y perspectivas latinoamericanas” Evento internacional Enviado por webmaster el Mar, 06/10/2020 - 11:40 En … dolorosos y responsabilidades vigentes, están a la orden día en las agendas políticas en distintos países del continente por cuenta de la alta sensibilidad que despiertan y por el interés de distintos grupos representantes de víctimas y … dolorosos y responsabilidades vigentes, están a la orden día en las agendas políticas en distintos países del continente por cuenta de la alta sensibilidad que despiertan y por el interés de distintos grupos representantes de víctimas y …
… Seminario maestro y formación docente en Colombia Enviado por webmaster el Vie, 04/12/2020 - 16:21 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra Invitado Humberto … en el seminario es valorar,- histórica y sociológicamente-, el devenir del maestro en su proceso formativo iniciando por el supuesto cuestionamiento a la vocación docente, visto como el amor a lo que se hace en la escuela, el amor pedagógico; … Séptima sesión: Tema: Rousseau y la formación (1 de junio de 2021). 3:00 a 4:40. Análisis de los capítulos del Emilio: Libros I, II, III, IV y V Emilio, o De la Educación Descanso 5:00 a 7:00 p.m. Concepto de formación en Rousseau. Libro 1 y 2 …
… Acta CADE No. 22, Octubre 31 de 2019 Enviado por webmaster el Vie, 18/09/2020 - 15:27 Verificación del quórum Casos de profesores Dr. Álvaro García Martínez solicita … Énfasis (EFE). Luis Miguel Martínez Luengas [Cód. 20182601043] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos, por participación en evento académico como ponente, en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Carlos … de pasantía internacional. Gilberto Eduardo Gutiérrez [Cód. 20141601030] solicita asignación de tres (03) créditos por pasantía internacional. Carlos Alberto Abril Martínez [Cód. 20182601001] solicita aval de cumplimiento del requisito de …
… Estudiante Carlos Alberto Abril Martínez recibe aprobación de proyecto tesis. Experiencias docentes frente al maltrato Enviado por webmaster el Vie, 23/10/2020 - 18:05 Felizmente fue aprobado el proyecto de tesis doctoral del estudiante del Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, Carlos Alberto Abril Martínez , titulado “ Experiencias docentes frente al maltrato escolar de los estudiantes en instituciones públicas de educación secundaria de … del Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, Carlos Alberto Abril Martínez , titulado “ Experiencias docentes frente al maltrato escolar de los estudiantes en instituciones públicas de educación secundaria de …
… Seminario Internacional: “Ni descubiertos ni vencidos” Enviado por webmaster el Mar, 06/10/2020 - 18:22 Los invitamos a participar en el seminario Internacional “ Ni descubiertos ni …
… un carácter flexible en términos del manejo del tiem- po que hacen los estudiantes para realizar sus actividades. Por ejemplo, Cabero (2016) hace varios planteamientos acerca de la educa- ción a distancia mediada por TIC: que potencia la … que se construye en cada caso particular con variaciones e in- terpretaciones diversas de acuerdo con las expectativas y experiencias de los integrantes de cada grupo de trabajo. En este sentido, acudir directamente a investigaciones sobre las … es necesario pensar que el hecho de contar con una pla- taforma abierta permanentemente, donde los estudiantes desarrollen cursos, no es garantía de lograr procesos de interacción, de manejo de contenidos o de integración para la colaboración. Esto …
… el contexto como elemento constitutivo del mismo. De ahí, así mismo, la complejidad y problematicidad que reviste por cuenta de tal correspondencia e interacción pues en esa ar- ticulación lo que se fragua es la propia textura de los … prácticas y se incursionará en los distintos escenarios en los que el campo toma cuerpo y fuerza –la calle y la plaza, la escuela y lo educativo, los organizaciones so- ciales y las alianzas de pares, los medios masivos y las redes sociales- para … ahora: este campo Comunicación-Educa- ción es fruto del análisis, la reflexión, el aprendizaje acumulado en diversas experiencias ocurridas en la región alrededor de la relación comunicación – educación -como bien lo señala y reconoce Alfaro …
… visión de quienes hablan desde la norma y la corrección lingüística. En mi defensa, pero también como lingüista, comienzo por decir que no hay palabras buenas ni malas, palabras correctas e incorrectas. Solo hay palabras y contextos de uso. En este texto me interesa tratar un tema de moda (perdón por la banalidad) a propósito, por un lado, de las infortunadas palabras dichas por el señor presidente de Colombia, al … lo que se niega de fondo es la existencia de injusticias, desigualdades y exclusión en Colombia. ¿Y cuál es el papel de la escuela y del profesorado en este asunto? La educación es una de las instituciones más golpeadas por los embates del …