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… thinking: Characterization, development and contexts. Avances de Investigación en Educación Matemática, nº 13, 39 – 61. Godino, J. D. (2003).Perspectiva de la didáctica de las matemáticas como disciplina científica. Departamento de Didáctica …
… La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI Imagen Serie Miradas Contemporáneas en Educación Edit@r Ricardo García Duarte Jaime Wilches Tinjacá Autor(es) Ricardo García Duarte, Ricardo García Duarte, Sandra Soler … la Constitución de 1886 y el Concordato, hasta muy entrada la segunda mitad del siglo XX, la educación —la básica, la media y la universitaria— fue el escenario en el que se enfrentaban la visión ilustrada y la confesional, a propósito de la … que es otro y que su socia- bilidad primaria está dada por la relación con el otro. En su fenomenología del 61 Sandra Soler Castillo cuerpo, sostiene que los sentidos de la vista y el tacto son reversibles. Aquel que toca puede ser …
… Última sesión. 9. BIBLIOGRAFÍA: Adúriz – Bravo. A. (2000). La didáctica de las ciencias como disciplina. Enseñanza. 17-18, 61- 74. (Módulo 5). Archila, P.A. (2013) La argumentación de profesores de química en formación inicial (“Práctica … a desaprender para poder re-aprender: Un diálogo geopolítico-pedagógico con Walter Mignolo. Revista del IICE, 35, p.p. 61-71. (Modulo 3). Gordillo, M. M., Tedesco , J. C., López Cerezo, J. A., Acevedo Díaz, J. A., Echeverría, J., & Osorio, C. …