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… La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI Imagen Serie Miradas Contemporáneas en Educación Edit@r Ricardo García Duarte Jaime Wilches Tinjacá Autor(es) Ricardo García Duarte, Ricardo García Duarte, Sandra Soler … la Constitución de 1886 y el Concordato, hasta muy entrada la segunda mitad del siglo XX, la educación —la básica, la media y la universitaria— fue el escenario en el que se enfrentaban la visión ilustrada y la confesional, a propósito de la … solamente fueran ideas; el asunto es que, armados de tales posiciones, salimos a clasificar cosas y personas, a definir el 77 Guillermo Bustamante Zamudio sentido de nuestras prácticas (de nuestra vida) y, cuando podemos, el sentido de la vida de …
… en primer lugar, “los sentidos; después, la memoria; luego, el entendimiento y, por último, el juicio” (Comenio, 2007, p. 77). El maestro, desde entonces, pasaría de manera paulatina de 3 ser un simple ayo o preceptor a ser uno de los principales … dueños de un saber disciplinar, quienes formarían ya no a niños, sino a los adolescente y jóvenes de la educación media o básica secundaría. Así, a lo largo del seminario, el estudiante se podrá dar cuenta de las tensiones, encuentros y … dueños de un saber disciplinar, quienes formarían ya no a niños, sino a los adolescente y jóvenes de la educación media o básica secundaría. Así, a lo largo del seminario, el estudiante se podrá dar cuenta de las tensiones, encuentros y …
… ocurrido al interior de la sociedad, Aportes a la formación docente en Colombia - Homenaje a Blanca Inés Ortiz Molina 77 Aportes a la formación docente en colombia homenaje a Blanca Inés Ortiz Molina que tiene como antecedente la incorporación …
… instituciones del Estado . Impactó en la política pública de educación al promover la gratuidad en la educación básica y media. Fue incisivo en que para aprender hay que contar con condiciones físicas óptimas, por lo que impulsó el plan … instituciones del Estado . Impactó en la política pública de educación al promover la gratuidad en la educación básica y media. Fue incisivo en que para aprender hay que contar con condiciones físicas óptimas, por lo que impulsó el plan …
… como el proceso, o mejor, el resul- tado del proceso en virtud del cual el Estado de justicia de la Edad Media, convertido en Estado administrativo durante los siglos XV y XVI, se “gubernamentalizó” poco a poco.59 Desde este punto … la necesidad de captar los objetos de investigación en perspectiva histórica en un espacio y secuencia tempo- ral precisos”77 Perspectiva temporal que aborda la historicidad de la educación y la es- cuela en ciclos de larga duración, como parte de … pueblos todavía no están suficientemente civilizados, aseguran los hombres del movimiento reformista cortesano de clase media. El ser civilizado no es una situación, sino que es un proceso en el que hay que seguir avanzando92 La población …