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Acta CADE No. 01, Enero 30 de 2020

Dificultades en las prácticas del cálculo diferencial: una mirada desde la teoría de los obstáculos y los conflictos semióticos

Concepciones sobre la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje y sus cambios en estudiantes para profesor en ambientes de aprendizaje fundamentados en la resolución de problemas

Esquemas argumentativos en la representación discursiva de los pueblos prehispánicos en las crónicas de indias