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Acuerdo de Cooperación entre la Universidad de Bolonia y Universidades Colombianas

… and interviews on issues of common interest. d) the exchange of undergraduate and graduate students. ARTICLE 3 The University of Bologna and the Colombian universities agree that professors’ travel expenses will be covered by the home university, while lodging expenses will be borne by the host university. Page 2 of 7 Professors and researchers who participate in the exchange program will be considered in the …

Introducción

… Cataloging-in-Publication Data. Guha, R. (1983). Elementary Aspects of Peasant Insurgency in Colonial India. Delhi: Oxford University Press. Machado, M., Mina, C., Botero, P., Escobar, A. (2018). Ubuntu: una invitación para comprender la acción … (2000). Local Histories/Global Designs: Coloniality, Subaltern Knowledges, and Border Thinking. Princeton, NJ: Princeton University Press. Restrepo, G. (2016). Seguir los pasos de Orlando Fals Borda: religión, música, mundos de la vida y …

Alfabetización multimodal crítica: textos complejos, comunicación del conocimiento y proyectos alternativos

Colectivo Revelados: nuevas alfabetizaciones para el uso y apropiación de los medios

Esquemas argumentativos en la representación discursiva de los pueblos prehispánicos en las crónicas de indias

… el padre Oliva. En J. A. Mazzotti (Ed.), Actas del Primer Congreso Internacional de Peruanistas en el Extranjero, Harvard University, del 29 abril al 1 de mayo de 1999. Agustín. (1958). Obras de San Agustín: La ciudad de Dios, tomo xvi. Bi- … sociales. Perspectivas latinoamericanas (pp. 11-53). Clacso. Laswell, H. y Kaplan, A. (1950). Power and Society. Yale University Press. Leetoy, S. (2010). Las justificaciones de la guerra de Conquista a través de la mitología del Otro: Las … Francisco José de Caldas. Plantin, Ch. (2009b). L’argumentation entre discous et interaction. Recu- perado de htt://icar.univ-lyon2.fr/cplantin/documents Plantin, Ch. (2009c). Les topoi comme discours pivots. Recuperado de icar. …

El conocimiento profesional del profesor: una construcción desde la integración/transformación de referentes académicos y experienciales. El caso de un futuro profesor de biología

… 271-278. Ragin, Ch. y Becker, H. (1992). What is a Case? Exploring the Foundations of Social Inquiry. Cambridge: Cambridge University Press. 159 Investigación y formación de profesores de ciencias:Diálogos de perspectivas latinoamericanas Én fa si …

Evaluación plan trienal de desarrollo 2008-2010

Estereotipos y prejuicios étnicos y raciales

Dificultades en las prácticas del cálculo diferencial: una mirada desde la teoría de los obstáculos y los conflictos semióticos

… (2006). Epistemological Obstacles in Coming to Understand the Limit Concept at Undergraduate Level: A Case of the National University of Lesotho. Tesis doctoral inédita. Neira, G. (2012). Del Algebra al Cálculo: ¿Transición o Ruptura? Notas para … (Eds.), Software goes to school: Teaching for understanding with new technologies (pp. 54-69). New York-Oxford: Oxford University Press. Vasco, C. E. (1991). ¿Hay revoluciones o rupturas epistemológicas en las matemáticas? Revista de la …

Autorregulación del aprendizaje