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… La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI Imagen Serie Miradas Contemporáneas en Educación … Guaje ISBN 978-958-787-177-7 Año 2020 Paginas 310 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI 'Share on Twitter' Vivimos tiempos complejos, pero necesarios para pensar los retos y perspectivas de la educación superior en el siglo XXI. Este libro se propone pensar algunos de los múltiples retos que abrirán el debate en …
… Aproximación teórica a la gobernanza y calidad de las universidades públicas colombianas Imagen Anexo Documento Aproximación teórica a la gobernanza y calidad de las universidades públicas colombianas Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Aproximación teórica a la gobernanza y calidad de las universidades públicas colombianas Autor(es) Patricia Martínez-Barrios Titulo del Libro La … 97 Aproximación teórica a la gobernanza y calidad de las universidades públicas colombianas Patricia Martínez-Barrios* Introducción Los argumentos …
… La pedagogía como problema analítico Imagen Anexo Documento La pedagogía como problema analítico Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo La pedagogía como problema analítico Autor(es) Carlos Jilmar Díaz Soler Titulo del Libro La educación superior en Colombia: … 119 La pedagogía como problema analítico Carlos Jilmar Díaz-Soler* Ninguno de los dioses ama la sabiduría ni desea ser sabio, porque ya lo es, tampoco ama la sabiduría cualquier otro que sea sabio. Por otro lado, los … A diferencia de ciertas discusiones sobre la pedagogía, cuyo énfasis está puesto en aspectos metodológicos o técnicos, o que circunscriben una perspectiva psicológica …
… Las reformas pedagógicas pendientes en la universidad Imagen Anexo Documento Las reformas pedagógicas pendientes en la universidad Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Las reformas pedagógicas pendientes en la universidad Autor(es) Julián de Zubiría Samper Titulo del Libro La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en … 165 Las reformas pedagógicas pendientes en la universidad Julián de Zubiría Samper* ¿Qué se requiere para comprender una ciencia?1 Para comprender cualquier ciencia, es indispensable que la persona que lo intente tenga consolidadas las competencias para leer y pensar argumentati- vamente. La explicación es muy …
… Educación superior y disputas por lo público: el lugar de la participación estudiantil en el fortalecimiento de la educación pública en Colombia y América Latina contemporáneas Imagen Anexo Documento Educación superior y disputas por lo público: el lugar de la participación estudiantil en el fortalecimiento de la educación Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Educación superior … 187 Educación superior y disputas por lo público: el lugar de la participación estudiantil en el fortalecimiento de la educación pública en Colombia y América Latina contemporáneas Pablo …
… La educación superior desde el territorio: entre un pasado parsimonioso y un futuro que apremia Imagen Anexo Documento La educación superior desde el territorio: entre un pasado parsimonioso y un futuro que apremia Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo La educación superior desde el territorio: entre un pasado parsimonioso y un futuro que apremia Autor(es) Natalia Ruiz … 209 La educación superior desde el territorio: entre un pasado parsimonioso y un futuro que apremia Natalia Ruiz Rodgers* Introducción La educación superior en Colombia, en los últimos diez años, muestra grandes avances en cobertura y calidad (Organización …
… La educación superior en la era del capitalismo global: perspectivas de región para Colombia Imagen Anexo Documento La educación superior en la era del capitalismo global: perspectivas de región para Colombia Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo La educación … 255 La educación superior en la era del capitalismo global: perspectivas de región para Colombia María del Pilar López Rodríguez* Introducción Este es un … Este es un capítulo necesario en la investigación que se titula Visibilización de la participación de la mujer en los procesos de paz (1982-2008), en la cual …
… ¿Estudiar para trabajar o para transformar?: un análisis desde la proliferación de carreras profesionalizantes en el siglo XXI Imagen Anexo Documento ¿Estudiar para trabajar o para transformar?: un análisis desde la proliferación de carreras profesionalizantes en el siglo XXI Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo ¿Estudiar para trabajar o para transformar?: un análisis desde la proliferación de carreras profesionalizantes en el siglo XXI Autor(es) Jaime Andrés Wilches Tinjacá, María Camila Cuello … 279 ¿Estudiar para trabajar o para transformar?: un análisis desde la proliferación de carreras profesionalizantes en el siglo XXI Jaime Andrés Wilches Tinjacá* María Camila Cuello Saumeth** …
… Enviado por webmaster el Mié, 15/07/2020 - 09:37 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Mario Fernando Chacón Sánchez . Título de la Tesis La … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis …