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… La investigación social y pedagógica: fundamentos epistemológicos y metodológicos Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 17:59 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 … y Objetivo del seminario La búsqueda del conocimiento y de la pretensión de la verdad son finalidades humanas, por lo que creemos que a través de la investigación podemos entender mejor el mundo en que vivimos y encontrar soluciones a … P (2011) La investigación en ciencias sociales: Estrategias de investigación. Bogotá: Ediciones Universidad Piloto de Colombia. Bibliografía complementaria El estudiante tendrá acceso a una gran cantidad de artículos que se valen de los …
… Acta CADE No. 04, Marzo 12 de 2020 Enviado por webmaster el Mié, 22/04/2020 - 11:02 Verificación del quórum Casos de profesores Dr. William Manuel Mora Penagos solicita … de pasantía internacional. Cesar Augusto Mayorga Mendieta [Cód. 20182601003] solicita asignación de diez (10) créditos por pasantía internacional. Gilberto Eduardo Gutiérrez [Cód. 20141601030] informe sobre cumplimiento de pasantía … Cancelación Diana Marcela Sánchez Galvis [Cód. 20162601014] solicita aclaración sobre notificación de revocatoria de aval por el Consejo Académico de Doctorado en Educación. Héctor Mauricio Becerra Galindo [Cód. 20141601021] entrega avance de …
… Solano Salinas Titulo del Libro Comunicación-Educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-202-6 Paginas 9-17 Año 2020 El campo … Comunicación-Educación se despliegan, casi siempre, entre las lógicas del poder y la resistencia, y entre los conflictos por la continuidad y por el cambio social y cultural. Parte de estas tensiones que constituyeron el campo desde ese momento se enmarcaron, a su … Comunicación-Educación se despliegan, casi siempre, entre las lógicas del poder y la resistencia, y entre los conflictos por la continuidad y por el cambio social y cultural. Parte de estas tensiones que constituyeron el campo desde ese momento …
… estudiantes para profesor? Los resultados que aquí se presentan permitieron identificar cambios en las concepciones dado por el aumento del número y el tipo de actividades que los estudiantes consideran como parte de la gestión del proceso de … estudiantes para profesor? Los resultados que aquí se presentan permitieron identi�car cambio en las concepciones dado por el aumento del número y el tipo de actividades que los estudiantes consideran como parte de la gestión del proceso de … en donde se evidenciaron cambios de compor- tamientos de los estudiantes en las formas actuar e interactuar.8 Identificar manifestaciones de la toma de consciencia sobre aspectos rele- vantes de la gestión del proceso enseñanza-aprendizaje. Estos …
… Víctimas del conflicto armado en Colombia: De la prolongación del agravio a la alteridad radical Referencia Editorial UD Titulo Víctimas del conflicto armado … 24 de noviembre de 2016 el día en el que, luego de una especie de pesadilla relacionada con el triunfo del No en las urnas por cuenta de un plebiscito impuesto por el Gobierno del presidente Santos, el cual pretendía refrendar lo firmado por las partes en Cartagena, por fin se sellaba … 24 de noviembre de 2016 el día en el que, luego de una especie de pesadilla relacionada con el triunfo del No en las urnas por cuenta de un plebiscito impuesto por el Gobierno del presidente Santos, el cual pretendía refrendar lo firmado por las …
… Filosofía y su enseñanza en el marco de la perspectiva de filosofía como forma de vida Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 18:06 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Maximiliano Prada Dussán Créditos 3 Horario … de la enseñanza, tanto escolar como universitaria, fundamentalmente. En este terreno, entonces, las preguntas son tanto por la didáctica de la filosofía como por otras que podrían ser entendidas de orden pedagógico, tales como el sentido de la … UNAL: Bogotá. Meléndez, G. (2015). Filosofía como forma de vida. En Motivos Filosóficos. Bogotá: Universidad Externado de Colombia. pp. 41–59 Minaña, Carlos B. «Interdisciplinariedad y currículo». Interdisciplinariedad y currículo: construcción de …
… Infancias, juventudes y educación Enviado por webmaster el Vie, 04/12/2020 - 16:51 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Créditos 3 Horario … progresivamente han empezado a interrogar, a través de sus prácticas y 2 posicionamientos, la educación impartida por instituciones (y en general por las instancias que pretenden gobernarlos) que se han configurado a partir del proyecto de … esto es, acontecimiento, devenir y un constante fluir que se convierte en potencia. Particularmente, se ha encontrado en Colombia que la existencia de niños en condición de calle, vinculados a grupos armados e introducidos en los circuitos …
… como escenario estratégico de resistencia social y re-existencia política Compilador(es) Germán Muñoz González Pais Colombia Editorial Corporación Universitaria Minuto de Dios ISSN 978-958-763-292-7 Paginas 390 Año 2018 Este libro siembra … de nuestras reflexiones. Abre el campo de la Comunicación en múltiples direcciones para pensarlo desde las experiencias en Colombia, México y Bolivia. … de nuestras reflexiones. Abre el campo de la Comunicación en múltiples direcciones para pensarlo desde las experiencias en Colombia, México y Bolivia. …
… Abel Rodríguez 1948-2020 Enviado por webmaster el Jue, 20/08/2020 - 16:47 Emblemático maestro Abel Rodríguez Céspedes. Orgulloso de su natal municipio de Piedras, Tolima. Muy joven se hizo normalista y maestro de escuela con todo su amor por la obra de educar y contribuir a la humanización de la humanidad. Dedicación, compromiso y entrega a sus alumnos y a la … vigente, reconoce al magisterio la altura ética de su quehacer. Es imborrable su caligrafía en la Constitución Política de Colombia al ordenar que: la educación será gratuita en las instituciones del Estado . Impactó en la política pública de …
… Castiblanco Martínez y Luisa Carlota Santana Gaitán Titulo del Libro Investigación, educación y formación docente Pais Colombia Evento Tercer encuentro de socialización de experiencias investigativas en la Facultad de Ciencias y Educación … amplia de las situaciones, necesidades y contextos en los que se encuentran los niños y niñas. Los hallazgos dan cuenta por un lado, de problemáticas de la infancia relacionadas con: la familia, la escuela, los niños y las niñas, el contexto y el estado; por el otro, del desconocimiento por parte de los docentes de las políticas públicas versus la apropiación de los programas y …