Search

La formación inicial de docentes a partir de su interacción en una Comunidad de Desarrollo Profesional

El conocimiento profesional del profesor: una construcción desde la integración/transformación de referentes académicos y experienciales. El caso de un futuro profesor de biología

Acta CADE No. 09, Mayo 28 de 2020

Las epistemologías del sur y la relación sostenibilidad/sustentabilidad en la construcción conceptual de una línea de investigación didáctica sobre justicia socioambiental

Untangling Initial English Teaching Education from Pre-Service Teachers’ Collaborative Autoethnographies

Acta CADE No. 03, Febrero 27 de 2020

Y al final, ¿qué es eso de la lectura y la escritura crítica?

Metodología de Diseño de Ambientes de Aprendizaje Accesibles que fomentan la Afectividad

Acta CADE No. 12, Julio 16 de 2020

A Research Approach to Study the Relationship between Classroom Interaction and Interactional Identities in English Language Education