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… gía renovable, 36(2), 608-611. Anderson, A., Allan, S., Petersen, A. y Wilkinson, C. (2009). Nanoethics: the role of news media in shaping debate. In Handbook of Research on Technoethics (pp. 373–390). Hershey: IGI Global. … H.P. (1999). Energy education. Applied Energy, 64(1- 4), 71-78. Recuperado de: https://doi.org/10.1016/S0306-2619(99)00076-8 Kasperson, R.E., Renn, O., Slovic, P., Brown, H. S., Emel, J., Go- ble, R., Ratick, S. (1988). The Social Amplification of Risk: A Conceptual Framework. Risk Analysis, 8(2), 177-187. Recuperado de: https://doi.or- g/10.1111/j.1539-6924.1988.tb01168.x Lubenow, J. A. (2012). Public Sphere and …
… y deliberado para adquirir niveles altos en la lectura y escritura contextual y crítica” (De Zubiría, 2018b, párr. 8). No basta poner a niños y jóvenes a leer y escribir. Si así fuera, los estudiantes no presentarían los graves problemas … en el que exclusivamente se van a “remediar” los problemas con los que llegan los estudiantes provenientes de la educación media. En las nuevas clases, los estudiantes participarían activa y colectivamente en la construcción de los debates y en los … no nos dejan ver el bosque. En sentido estricto, es una ilusión positivista cuando se afirma que este estudiante obtuvo 2,8 y que este otro alcanzó 3,0 sobre 5,0. Con frecuencia, los docentes dedicamos excesivo tiempo a calificar trabajos y …
… en formas simbólicas, son posibles por la intermediación de las mediaciones (por ejemplo, los REA58). Así, las media- ciones y en particular la dimensión pedagógica o la mediación por el otro, marca la actividad mental del individuo en … student´s conceptualizations of nature: an in- terpretative world analysis. Journal of Research in Science Teaching. 30, 8: 985-951. Cobern, W. (1994). World View, culture, and science education. In: Scien- ce Education International, 5(4), 5-8. Cobern, W. (1994). Point: Belief, understanding, and the teaching of evo- lution. Journal of Research in Science Teaching. …
… permanentemente a lo que pasa entre nosotros. Porque esa es la clave de la transformación política y educativa” (2008) 8 . Estamos, pues, en mora de crear una escuela en la que lo importante sea estar juntos en educación y donde la igualdad … 7 Utilizo las Letras A y B para introducir: A, la pregunta de la entrevistadora y B, las respuestas de los niños y niñas. 8 Skliar, C. (2008). ¿Incluir las diferencias? Sobre un problema mal planeado y una realidad insoportable. Disponible en: " …
… 2019b). • La conformación de una estructura de financiación que no solventa las ne- cesidades de la educación superior, media y básica (Pérez, 2018). Con ello se siguen perpetuando problemas estructurales que dificultan obtener las metas de … la mirada de los maestros sobre las relaciones de colegaje. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, 4(8), (pp. 369-382). Molina, B. I. O. (2013). El papel de las maestras ante la violencia esco- lar. Entre la tradición y las … Facultad de Ciencias Económicas: Investigación y Reflexión. Bogotá: Universidad Militar Nueva Granada, 16(1), (pp. 5-8). Ortiz, B., Farcía, B. & Santana, C. (2008). El Trabajo Académico Del Pro- fesor Universitario. Bogotá: Universidad …
… ción, en su aspecto histórico. Las Universidades, como las catedrales y los parlamentos, son un producto de la Edad Media europea. La Universidad surgió en la Baja Edad Media, como resultado del largo proceso de reorga- nización social y cultural de la Europa Medieval que tuvo lugar al … un camino, en la tarea de conformar una institución destinada al saber, en el nivel superior para el Distrito Capital. 8 Digresión: condición necesaria para la consolidación de la investigación sobre la universidad, su historia y las distintas …
… el de Pfundt (1981), teniendo como base el propósito de identificar si las concepciones especiales de los estudiantes de 8 a 13 años eran desarrolladas en ciertas concepciones preexistentes sobre la combus- tión del alcohol. Encontró que los … química; además explican que dentro de las mayores dificultades que enfrentan los estudiantes de enseñanza fundamental o media, es que en ocasiones, para muchos estudiantes, la aparición de nue- vas sustancias no es visible. Así mismo, se les … modelos mentales los profesores en formación inicial: una investigación didáctica. Tecné, Epistemé y Didaxis, (24), 8-22. Recupe- rado de: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/388 Atkins, P. (1999). Chemistry: the …
… Editorial Universidad Nacional del Litoral y Universidad Nacional de La Plata ISSN 2362-3063 Fasciculo 30 Paginas 8-16 Año 2020 El presente escrito realiza un análisis de algunos estudios que abordan el conflicto armado colombiano de las …
… Memorias primera versión Pais Colombia Evento Congreso Internacional de Educaciones, Pedagógicas y Didácticas, 7 y 8 de September de 2018 Editorial Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ISSN 2619-1849 Paginas 876-885 Año 2018 El …