Search
… Educomunicación, iconografía y narración Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 18:05 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educomunicacion_iconografia_y_narracion.pdf … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Educomunicación, iconografía y narración Profesor(es) …
… Prólogo: Educación y emancipación: una relación vigente en el siglo XXI Imagen Anexo Documento Prólogo: Educación y emancipación: una relación vigente en el siglo XXI Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Prólogo: Educación y emancipación: una relación vigente en el siglo … 11 Prólogo Educación y emancipación: una relación vigente en el siglo XXI Ricardo García Duarte Educar quiere decir, etimológicamente hablando, conducir, guiar hacia alguna parte. … educación, acudiendo a distintos conceptos propuestos por pensado- res, entre los que se incluyen Kant, Marx, Weber, y la Escuela de Fráncfort. El segundo texto, desarrollado por Sandra Soler Castillo, tiene como fin analizar la praxis de las …
… Los efectos de las políticas de calidad en las licenciaturas en Colombia: balance y alternativas Referencia Revista Colombiana de Educación Titulo Los efectos de las políticas de calidad … indagación documental del Sistema Nacional de Acreditación (sna), de los indicadores del Ministerio de Educación Nacional y de la información ob-tenida en varios foros regionales y nacionales con los responsables de los procesos de aseguramiento de la calidad en los programas …
… Formación de profesores de ciencias sensibles a la diversidad cultural y el diálogo intercultural en la enseñanza de la ecología Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo Formación de … e insectos de importancia agrícola. Para esto se desarrollará un trabajo de tipo colaborativo entre la universidad y la escuela, investigador- profesor, en el cual se pretende concretar el desarrollo de cómics basado en el diálogo intercultural, … El objetivo de este trabajo, de naturaleza cualitativa, es dar continuidad a una investigación de maestría desarrollada en los últimos dos años en el Municipio de Coração de María (Bahía, Brasil). Buscando ampliar el proceso de investigación …
… Acercamiento a la investigación en el campo de la Educación Matemática Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 14:03 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) … Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento acercamiento_a_la_investigacion_en_el_campo_de_la_educacion_matematica.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Acercamiento a la investigación en el campo de la Educación Matemática …
… El campo Comunicación-Educación, una mirada crítica Autor(es) Fernando Aranguren Díaz, Hernán Javier Riveros Solórzano y Borys Bustamante Bohórquez Titulo del Libro Comunicación-Educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … que lo integran, la comunicación y la educación, cuya relevancia y protagonismo cobran vigencia durante el siglo XX en función de las particularidades de dicho periodo. Al realizar ese tipo de acercamiento, se advierten los matices …
… País: Colombia Institución: Universidad de los Andes Licenciada en Ciencias Sociales y Magíster en Sociología por la Universidad del Valle, Doctora de Ciencias Sociales Niñez y Juventud por el CINDE y la … ISSN-e 1138-9796, Vol. 24, Núm. 1, págs. 1-25, 2019. Nancy Palacios Mena. La construcción de subjetividad política en la escuela: Una experiencia en tres centros de secundaria . OBETS, ISSN-e 1989-1385, Vol. 14, Núm. 1, págs. 145-181, 2019. … Licenciada en Ciencias Sociales y Magíster en Sociología por la Universidad del Valle, Doctora de Ciencias Sociales Niñez y Juventud por …
… Tesis I: Experiencias de aprendizaje en mundos virtuales: Aproximación desde la Netnografía de un curso de Programación de Computadores en Educación Superior Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 12:47 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 10 Horario Jueves de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD FRANCISCO JOSE DE CALDAS Facultad de Ciencias y Educación Doctorado Interinstitucional en Educación ESPACIO ACADEMICO: TESIS I Código Prerrequisitos: Créditos seminarios sobre Investigación y Tesis IV Obligatorio …
… Tesis I: La actividad experimental en el cambio didáctico de profesores de ciencias desde una perspectiva fenomenológica Enviado por webmaster el Vie, … 2020-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 10 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento tesis_i_la_actividad_experimental_en_el_cambio_didactico_de_profesores_de_ciencias_desde_una.pdf … UNIVERSIDAD FRANCISCO JOSE DE CALDAS Facultad de Ciencias y Educación Doctorado Interinstitucional en Educación ESPACIO ACADEMICO: TESIS I Código Prerrequisitos: Créditos seminarios sobre Investigación y Tesis IV Obligatorio …
… Tesis I: Implicaciones de los conocimientos profesionales del profesor para un cambio didáctico en profesores de ingeniería Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 12:52 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 10 Horario Lunes 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento tesis_i_implicaciones_de_los_conocimientos_profesionales_del_profesor_para_un_cambio_didactico_en.pdf …