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… Cualitativa en Educación. Hacia la generación de Teoría a través del proceso analítico. En: Estudios pedagógicos. V 32 n 1. Disponible http://mingaonline.uach.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid Eisner E. (1998). EL ojo ilustrado. Indagación …
… Francisco José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. Lugar(es): Education University of Hong Kong Director(es) de la pasantía: Dr. John Gilbert Trent Fecha(s): del 15 de enero al 14 de febrero de …
… Interinstitucional en Educación Sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas Interno Dr. Luis Radford Laurentian University (Canadá) Internacional Dr. Walter Fernando Castro Gordillo Universidad de Antioquia Nacional Dr. Luis Ángel …
… no se sabe qué es la realidad, no hay dónde fundamentar una deon- tología, no se puede decir al otro qué hacer: si hay N cantidad de mecanismos de veridicción, no hay verdad, no hay forma de verificar ni de experimentar. De todas maneras, es … La- caniana de Psicoanálisis. Benedito, G. (1975). El problema de la medida en psicología. En B. Benedito, M. Pasternac y N. Braunstein (Eds.), Psicología: ideología y ciencia (pp.156-178). Ciudad de México, México: Siglo XXI. Bernstein, B. … educativa. Un acercamiento Hacia una teoría de campo. Bogotá, Colombia: Universidad Pedagógica Na- cional. Chomsky, N. y Foucault, M. (1971). La naturaleza humana: justicia versus poder. Un debate. Buenos Aires, Argentina: Katz. Deleuze, G. …
… colectivo, Barcelona, Paidos Ostrover, F. (2014). Criatividade e processos de criação, Petrópolis, Vozes Poirier, N. ((2006). Castoriadis. El imaginario radical, Buenos Aires, Ediciones Nueva Visión Sánchez, Celso (1999). Imaginación y …
… DE LA SESIÓN, EN LOS DÍAS QUE OFERTARÁ EL SEMINARIO. MARQUE CON X LA FRANJA (AM O PM). DÍA HORA DE INICIO HORA FINALIZACIÓ N A.M. P.M. LUNES MARTES 2:00 4:00 X MIÉRCOLES JUEVES 2:00 4:00 x VIERNES CRONOGRAMA Semana Fecha TEMA ACTIVIDAD 1 Septiembre … DE LA SESIÓN, EN LOS DÍAS QUE OFERTARÁ EL SEMINARIO. MARQUE CON X LA FRANJA (AM O PM). DÍA HORA DE INICIO HORA FINALIZACIÓ N A.M. P.M. LUNES MARTES 2:00 4:00 X MIÉRCOLES JUEVES 2:00 4:00 x VIERNES CRONOGRAMA Semana Fecha TEMA ACTIVIDAD 1 Septiembre …
… del joven culpable de su muerte. 134 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Bibliografía Abril, N. G. (2007). Discurso, impunidad y Prensa. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. Barón, L. (2001). Medios, audiencias y … Organización Internacional del Trabajo (OIT). (2013). New Delhi: Docu- ment and Publications Production. Pardo., N. (2007). Cómo hacer Análisis Crítico del Discurso, Una Perspec- tiva Latinoamericana. Bogotá: Universidad Nacional. Reyes, …
… 19 de Agosto 26 de agosto 9 de septiembre 23 de septiembre 7 de octubre 21 de octubre 18 de noviembre 2 de diciembre N° AUTOR TÍTULO PUBL. AÑO Fundamentos y métodos de la didáctica de las matemáticas. 1 Brousseau, G. Recherches en Didactique …
… contribution. International Journal of Computers for Mathematical Learning, 14(3), 217-240. Brousseau, G., & Balacheff, N. (1998). Théorie des situations didactiques (Didactique des mathématiques 1970-1990). La pensée sauvage. Emprin, F. (2007). …
… marco del Conocimiento Escolar: Tendencias Investigativas”. Artículo publicado. Revista Práxis Educacional, Brasil, v. 15, n. 33, p. 118-140, jul./set. 2019. DOSSIÉ TEMÁTICO: Debates em torno da educaláo básica, das políticas de currículo e da … marco del Conocimiento Escolar: Tendencias Investigativas”. Artículo publicado. Revista Práxis Educacional, Brasil, v. 15, n. 33, p. 118-140, jul./set. 2019. DOSSIÉ TEMÁTICO: Debates em torno da educaláo básica, das políticas de currículo e da …