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… JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN, DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Elementos de didáctica de la matemática Código: Periodo académico: 2020-3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una … didáctico: elemento clave en la historia de la Fandiño Pinilla, didáctica de la matemática. Bogotá: Magisterio. 12 M. I., 2018 Marazzani, I. & Sarrazy, B. (Brousseau, G.) D’Amore, B. & Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas 13 … Distrital Francisco José de Caldas. Brousseau, G. & Los intentos de transformar análisis de carácter metacognitivo en 2018 16 D’Amore, B. actividad didáctica. De lo empírico a lo didáctico. Educación Matemática, 30(3), 41-54. DOI: …
… Los lenguajes de la violencia en la escuela: un análisis socioeducativo del maltrato Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Tesis Doctoral Autor(es) Giovanny … Distrital Francisco José de Caldas Documento Los lenguajes de la violencia en la escuela: un análisis socioeducativo del maltrato 'Share on Twitter' Se había creído que los tratos humillantes y los castigos físicos y emocionales habían … y perspectivas sobre la violencia 21 Aproximaciones al concepto de maltrato escolar 26 Tipos de maltrato 29 Trayectoria del maltrato: del hogar a la escuela 34 Maltrato de profesores a estudiantes 36 Maltrato a profesores 51 Maltrato entre …
… Traducción en el discurso cientificista: el caso del programa ECBI (enseñanza de la ciencia basada en la indagación) en Chile Imagen Anexo Documento Traducción en el discurso cientificista: el caso del programa ECBI (enseñanza de la ciencia basada en la indagación) en Chile Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Traducción en el discurso cientificista: el caso del programa ECBI (enseñanza de la ciencia basada en la indagación) en Chile Autor(es) Soledad Andrea Castillo Trittini y … podría considerarse un concepto, una identidad, un sujeto, un objeto, una finalización del proceso de significar (Lopes, 2018). Por más que autores sociales sean considerados “científicos” y “portavoces” de un discurso cientificista, tales …
… Education from Pre-Service Teachers’ Collaborative Autoethnographies Autor(es) Jairo Enrique Castañeda Trujillo Titulo del Libro Methodological uncertainties of research in ELT education I Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … and, hence, exerted a strong influence on the performance of the PELTs in their teaching practices (Castañeda-Trujillo, 2018). In order to gain further insights that were in alignment with this specific viewpoint, I resorted to authors such as … on Pedagogical Practicum Experiences: Standpoints, Definitions and Knowledge. In: Paez, R. Practica y experiencia. Claves del saber pedagógico docente. Bogotá: Ediciones Unisalle. Méndez, M. (2013). Autoethnography as a Research Method: …
… profesores de ciencias Autor(es) Adela Molina Andrade, Rosa Inés Pedreros Martínez y Andrés Arturo Venegas Segura Titulo del Libro Investigación y formación de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas latinoamericanas Pais Colombia … interculturales con el fin de ofrecer una educación científica que dé cuenta de la diversidad y diferencia cultural del país; respuestas que también está siendo investigada en otros países latinoamericanos con diferentes perspectivas … sus desarrollos se resumen en tres campos temáticos: Ideas de naturaleza (Venegas, 2015; Cifuentes, Molina y Melo, 2018; Molina, Mojica y López, 2007; Molina, 2000), Perfil conceptual (Pedreros, 2015) y Concepciones (Molina et al, 2014; …
… Documento Introducción Referencia Publicaciones DIE Titulo Introducción Autor(es) Gabriel Alfonso Medina Carrasco Titulo del Libro Methodological uncertainties of research in ELT education I Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … de la verdad con base en una racionalidad que ha abandonado el escepticismo metodológico. Esto ha naturalizado la certeza del conocimiento en un hori- zonte de certidumbres producidas ideológicamente en el marco del proyecto civilizatorio de la … escepticismo metodológico abandonado por la ciencia hegemónica. En línea con la tradición crítica foucaultiana (Foucault, 2018), Castañe- da-Peña convoca a corroer los presupuestos metodológicos de la racionalidad científica …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: DESAFÍOS METODOLÓGICOS PARA LA INVESTIGACIÓN DE LA FORMACIÓN DE LECTORES, SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN IV. … en y para la diversidad. Bogotá: Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Calderón, D. (2018). Didáctica de lenguaje y comunicación: campo de investigación y formación de profesores. En: Revista Praxis & Saber. … en y para la diversidad. Bogotá: Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Calderón, D. (2018). Didáctica de lenguaje y comunicación: campo de investigación y formación de profesores. En: Revista Praxis & Saber. …
… Todas estas apuestas por construir puentes entre la razón y otras formas de saber se proponen superar las dualidades del legado cartesiano y la concepción teleológica del tiempo de Newton (Wallerstein 1996). En este ejercicio, la reflexividad sobre el lugar de enunciación del investigador es un paso fundamental para resquebrajar las estructuras jerárquicas que condicionan la relación con los … libro fue sometido a un proceso de evaluación por pares. © Universidad Distrital Francisco José de Caldas Primera Edición 2018 ISBN Impreso: 978-958-787-034-3 ISBN Digital: 978-958-787-035-0 Preparación Editorial Doctorado Interinstitucional en …
… Tesis I: Implicaciones de los conocimientos profesionales del profesor para un cambio didáctico en profesores de ingeniería Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 12:52 Periodo … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento tesis_i_implicaciones_de_los_conocimientos_profesionales_del_profesor_para_un_cambio_didactico_en.pdf … University Press. • Kozinets, R. (2015). Netnography. Segunda Edición. Londres, Inglaterra: SAGE. • Quintero, M. (2018). Usos de las narrativas, epistemologías y metodologías. Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas • …
… Publicaciones DIE-UD Titulo “Ojo al Sancocho” una experiencia audiovisual participativa Autor(es) Daniel Bejarano Titulo del Libro Comunicación-Educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia Pais Colombia Editorial … Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-202-6 Paginas 151-185 Año 2020 Este artículo es una síntesis del trabajo de sistematización de experiencias “Ojo al Sancocho: una experiencia audiovisual, comunitaria y participativa”, … Social-Periodismo de UNIMINUTO, que da cuenta de nuestro trabajo de 10 años como colectivo, en particular, como gestor del Festival Internacional de Cine y Video Alternativo y Comunitario “Ojo al Sancocho”, experiencia que surge a mediados del …