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… Gabriel Alfonso Medina Carrasco Titulo del Libro Methodological uncertainties of research in ELT education I Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-199-9 Paginas 9-13 Año 2020 Desde que la perspectiva decolonial diera sus primeros pasos, con el encuentro entre Immanuel Wallerstein y … a inicios de la década de los años noventa (Castro-Gómez y Grosfoguel, 2007), se han multiplicado los esfuerzos académicos por decolonizar la producción del conocimiento científico a partir de constatar su función en la expansión y reproducción del …
… Laguna Titulo del Libro Ambientes de aprendizaje accesibles que fomentan la afectividad en contextos universitarios Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-190-6 Paginas 127-141 Año 2020 Los … que acepten y promuevan; pero, además, se convierten en memoria histórica de evoluciones de comunidades y sociedades. Por ende, de la humanidad. En este capítulo se incluyen algunas reflexiones y voces de actores de ambientes educativos … y, desde ellas, generar reflexiones en relación con lo expresado acerca de ambientes de aprendizaje accesibles y afectivos por personas que participan en ambientes educativos universitarios. …
… Pedagogía de la memoria para la reparación simbólica de niños víctimas del conflicto armado en Colombia Referencia Editorial REDIPE Titulo Pedagogía de la memoria para la reparación simbólica de niños víctimas del conflicto armado en Colombia Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Libro de investigación: VII Educación y Pedagogía 2019 Pais Colombia Evento VII Simposio Internacional de Educación y Pedagogía. 16 al 19 de diciembre de 2019 Editorial REDIPE ISBN … al aprendizaje de la historia reciente y la reparación simbólica de niños y niñas víctimas del conflicto armado en Colombia. Además del problema de investigación, el estado del arte y la metodología implementada, se presentan tres tipos de …
… Aprobada con distinción la tesis de Tania Elena Rodríguez Angarita. El Jardín Botánico: un estudio de Caso Enviado por webmaster el Jue, 12/11/2020 - 11:06 La doctoranda del Énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional … de los Espacios No Convencionales de Educación (ENCE) tipo jardines botánicos: un estudio de caso ”. El jurado compuesto por la Dra. Marilda Shuvartz de la Universidad Federal de Goiás de Brasil; el Dr. Carlos Arturo Soto Lombana de la Universidad de Antioquia en Colombia y, el Dr. Edgar Orlay Valbuena Ussa, de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, aprobó la tesis considerando …
… Wilches Tinjacá, María Camila Cuello Saumeth y Lizeth Nataly González Guaje Titulo del Libro La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-177-7 Paginas 279-307 Año 2020 El éxito ha … Autónoma de Ciudad de Juárez. Levy, D. (1999). Higher Education and the State in Latin America: Private Challenges to Public Dominance. Chicago, EE. UU.: University of Chicago Press. Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la …
… Sustentación del Proyecto de Tesis de Cesar Augusto Mayorga Mendieta Enviado por webmaster el Lun, 30/11/2020 - 12:08 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la … Paula González, Universidad Nacional de General Sarmiento, Argentina. Dra. Nancy Palacios Mena, Universidad de los Andes, Colombia. Dr. Ómer Calderón, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Viernes 4 de diciembre de … Paula González, Universidad Nacional de General Sarmiento, Argentina. Dra. Nancy Palacios Mena, Universidad de los Andes, Colombia. Dr. Ómer Calderón, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Viernes 4 de diciembre de …
… de tesis doctorales; reflexiones que fortalecen las líneas de investigación del Énfasis de Educación en Ciencias, creadas por sus grupos de investigación, a saber: DIDAQUIM, IREC, Investigación en didáctica de las ciencias, GREECE e INTERCITEC. … colaboraciones, diálogos y proyectos con actores concretos, algunos de los cuales son autores de este libro, compuesto por once capítulos, que enfocan el debate y reflexión en torno a la formación de profesores de ciencias. Capitulos Las … en la formación de profesores para la generación del cambio didáctico, a partir del uso de dos elementos diferenciadores; por un lado, el uso del contexto histórico de la física y, por otro, las implicaciones e incid Aportes para abordar la …
… Sustentación de Tesis Doctoral, Orfa Yamile Pedraza Jiménez Enviado por webmaster el Mié, 01/04/2020 - 10:20 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias … Tesis La Interdisciplinariedad en un proceso de ambientalización curricular en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Dirección Dr. William Manuel Mora Penagos Jurado evaluador Dr. Pablo Ángel Meira Cartea, Universidad Santiago de … Tesis La Interdisciplinariedad en un proceso de ambientalización curricular en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Dirección Dr. William Manuel Mora Penagos Jurado evaluador Dr. Pablo Ángel Meira Cartea, Universidad Santiago de …
… Sustentación de Tesis Doctoral, Sandra Elvira Ruiz Castillo Enviado por webmaster el Lun, 31/08/2020 - 09:55 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias … Meinardi, CEFIEC - Universidad de Buenos Aires, Argentina. Dra. Rosa Inés Pedreros Martínez, Investigadora independiente, Colombia. Dr. William Manuel Mora, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Miércoles, 9 de … Meinardi, CEFIEC - Universidad de Buenos Aires, Argentina. Dra. Rosa Inés Pedreros Martínez, Investigadora independiente, Colombia. Dr. William Manuel Mora, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Miércoles, 9 de …
… Defensa de Tesis Doctoral, Juliana Angélica Molina Rios Enviado por webmaster el Vie, 04/12/2020 - 10:23 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación … la Tesis Doctoral de la doctoranda Juliana Angélica Molina Rios . Título de la Tesis La educación rural en zonas afectadas por el conflicto armado: estudio del ideologema Paz Territorial Dirección Dra. Marieta Quintero Mejía Jurado evaluador Dra. … Lucía Orozco Gómez, Universidad de Burgos, España. Dra. Liliana Margarita Del Basto Sabogal, Universidad del Tolima, Colombia Dr. Juan Carlos Amador Baquiro, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Fecha de la Defensa Jueves 10 de …