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El conocimiento profesional del profesor: una construcción desde la integración/transformación de referentes académicos y experienciales. El caso de un futuro profesor de biología

… y Nixon, R. (2014). The action research planner: Doing critical participatory action research. Springer Science & Business Media. 157 Investigación y formación de profesores de ciencias:Diálogos de perspectivas latinoamericanas Én fa si s …

Estereotipos y prejuicios étnicos y raciales

Bachelard: libido, razón, conocimiento y espíritu científico. Hacia una comprensión alternativa de la noción de obstáculo epistemológico: implicaciones para la compresión del conocimiento profesional docente

… científico. Hacia una comprensión alternativa de la noción de obstáculo epistemológico. En: Folios. Número 42. Pp. 55-69. UPN. Perafán, G. A. (2015). Conocimiento profesional docente y practicas pedagógicas. Editorial Aula de humanidades. …

Concepciones sobre la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje y sus cambios en estudiantes para profesor en ambientes de aprendizaje fundamentados en la resolución de problemas

… pueden servir como Concepciones sobre la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje y sus cambios en estudiantes 55 estímulo, también pueden presentar o crear barreras. Estos investigadores establecen que algunas definiciones o … (2003), Ramos y Font (2004), y McGraw, Arbaugh, Lynch y Brown (2003) realizadas tanto en el ámbito de la educa- ción media como de la primera y superior, han mostrado la coexistencia de las concepciones descritas anteriormente acerca de la … Challenging teacher beliefs about student engagement in mathematics. Journal of Mathematics Teacher Education, 19(1), 33-55. Recuperado de: https://doi.org/10.1007/ s10857-015-9300-4 Bohórquez, L.Á. (2015). Cambio de concepciones sobre la gestión …

De “falsos positivos”, “homicidios colectivos”, “caninos” y otros aparentes eufemismos y formas políticamente correctas de la lengua

El privilegio blanco. La otra cara del racismo

Acta CADE No. 23, Noviembre 7 de 2019

Identidades étnicas, belleza y “pelo malo” en contextos escolares

Towards a Decolonial Project: A Quest between ELT Colonial Ideologies in the ELTP and the Interrelations among Its Subjects

… (2000) explains that “the term other refers to those groups that are traditionally margin- alized in society” (p. 26). 55 For Restrepo & Rojas (2010), ways of knowing, being and power connect with the decolonial in- flection, understood in … del Hombre Editores. Crandall, J. (2000). Language Teacher Education. Annual Review of Applied Linguistics (20), pp. 34-55. Cambridge University Press. Connelly, M., Clandinin, J. (1995). Relatos de experiencias e investigación narrativa. En: …

La investigación del Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias y del conocimiento escolar en torno al agua: propuestas metodológicas

… En: Lopes, A. y De Oliveira, M. Políticas de Currículo. Pesquisas e articulações discursivas. Curitiva: Editora CRV. Pp-31-55. Martínez, C. (2018). Propuestas de conocimiento escolar en las orientaciones curriculares para la enseñanza de las … En: Lopes, A. y De Oliveira, M. Políticas de Currículo. Pesquisas e articulações discursivas. Curitiva: Editora CRV. Pp-31-55. Martínez, C. (2018). Propuestas de conocimiento escolar en las orientaciones curriculares para la enseñanza de las …