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… didáctico del contenido y didácticas específicas. Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado, 9 (2), 1-39. Mora, W.M, y Parga D.L. (2019). La didáctica ambiental como campo emergente: reflexiones desde la didáctica de las … didáctico del contenido y didácticas específicas. Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado, 9 (2), 1-39. Mora, W.M, y Parga D.L. (2019). La didáctica ambiental como campo emergente: reflexiones desde la didáctica de las …
… en Educación con orientación en Gestión Educativa 2008 Las concepciones de autoridad en los estudiantes de la escuela media Pregrado Universidad de Buenos Aires, Argentina Licenciada en Ciencias de la Educación …
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… and Measuring Teachers’ Topic-Specific Knowledge of Students. Journal for Research in Mathematics Education, 39(4), 372-400. Jaworski, B., & Wood, T. (Eds.). (2008). The International Handbook of Mathematics Teacher Education. The …
… en Ciencias Producto de desarrollo teórico de la Sublínea: Las Cuestiones Socio Ambientales, en la Educación Secundaria y Media. * * 22 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s del medioevo, pasó a ser alienadora, … desarrollos curriculares y la aparición de una “didáctica de las ciencias y el ambiente” comprometidas con el contenido 39 Investigación y formación de profesores de ciencias:Diálogos de perspectivas latinoamericanas Én fa si s asociado a las …
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