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Diálogos entre distintas formas de conocimiento en el aula de ciencias: reflexiones teóricas y metodológicas
Tesis I: Experiencias de aprendizaje en mundos virtuales: Aproximación desde la Netnografía de un curso de Programación de Computadores en Educación Superior
… de la enseñanza de las ciencias en la educación básica y media, qué se entiende por ciencias, cómo aprenden los … y filosofía de la ciencia. Enseñanza De Las Ciencias, V.21 (3). • Mishra, P., & Koehler, M. J. (2006). Technological … Digital Hermeneutics: Philosophical Investigations in New Media and Technologies. • Screen, R., Siddiq, F., y Sánchez, …
Tesis I: La actividad experimental en el cambio didáctico de profesores de ciencias desde una perspectiva fenomenológica
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Tesis I: Implicaciones de los conocimientos profesionales del profesor para un cambio didáctico en profesores de ingeniería
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Formación del profesor: Un reto desde la enseñanza de las ciencias en la básica primaria
Formulación del problema. Línea de investigación en Representaciones Sociales y Educación
… cha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD 1 21-0 8 El énfasis de Educación, Historia de la Pedagogía y … al estado del arte en América Latina. Psicogente 21(40), 495- 544. https://doi.org/10.17081/psico.21.40.3088. Presentación y análisis. 5 18-0 9 La definición …
A distinção de saberes dentro dos processos de descolonização: campos temáticos baseados no Mapeamento Informacional Bibliográfico
Olga Lucía Godoy Morales nueva Doctora en Educación para la Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Aproximaciones a las explicaciones infantiles en ciencias: del eurocentrismo a la diversidad y diferencia cultural
… y Tecnológica de Colombia ISSN 0120-7105 Fasciculo 21 Paginas 261-266 Año 2018 Esta comunicación discute vanas …
Entrevista basadas situaciones: una estrategia metodológica para la caracterización de concepciones de ciencia desde la perspectiva de diversidad cultural en programas de formación cultural en programas de formación inicial de profesores
… y Tecnológica de Colombia ISSN 0120-7105 Fasciculo 21 Paginas 255-260 Año 2018 El presente artículo constituye …