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… el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). ............................................................................... 8 3.4 Liliana Puerto Acosta [Cód. 20122602009] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). ............................................................................... 8 3.5 Yury Andrea Castro Robles [Cód. 20182601031] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en … de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). .................................................. 9 3.8 Miguel Martinez Luengas [Cód. 20182601043] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis …
… de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). .................................................. 8 3.7 Laura Angélica Rodríguez Silva [Cód. 20141601034] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación … Poster: LACA 1768: Diseño de un CANSAT como propuesta de formación de semillero en ciencia y tecnología para educación media Fecha: septiembre 27 de 2019 Institución y lugar: DOKUMA TECH Solicitud con visto bueno del Dr. Carlos Javier Mosquera … Poster: LACA 1768: Diseño de un CANSAT como propuesta de formación de semillero en ciencia y tecnología para educación media Fecha: septiembre 27 de 2019 Institución y lugar: DOKUMA TECH Solicitud con visto bueno del Dr. Carlos Javier Mosquera …
… 7 3.7 Nelson Andrés Molina Ríos [Cód. 20122604007] solicita asignación de diez (10) créditos por pasantía nacional. 7 3.8 Juliana Patricia León Suárez [Cód. 20162601023] solicita revisión y ajuste del número de créditos solicitados para pasantía doctoral 8 3.9 Andrés Alberto Ávila Jiménez [Cód. 20141601007] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP) por participación como ponente en evento académico. 8 3.10 Andrés Alberto Ávila Jiménez [Cód. 20141601007] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en el …
… más del 80 % del territorio nacional y su po- blación corresponde al 23,28 % de habitantes del país, de los cuales el 34,8 % se encuentra en situación de pobreza multidimensional, según las proyecciones demográficas del DANE para el 2017. Es … mayores diferencias, de forma general y según el grado de escolaridad, con la menor tasa de cobertura neta a nivel de la Media (24 %) (figura 2). Adicional- mente, las diferencias se incrementan según la edad del grupo; por ejemplo, para grupos … que en la zona rural es de 12.13 % (MEN, 2018a). Figura 1. Tasa de cobertura neta, a la educación preescolar, básica y media, por tipo de zona (2010-2016) Nota: La tasa de cobertura neta es el porcentaje de estudiantes matriculados en el …
… de los lenguajes naturales Relatoría -discusión y elaboración del protocolo 6 Asesorías a relatores y a protocolos. 8 18 de mayo ¿Dependen de los registros las diversas formas de representación utilizadas en las matemáticas? + Los dos tipos … < > de l’activitè mathématique? Annales de Didactique et de didactique et Sciences Cognitives 8. IREM de Strasbourg. Pp. 13-62. Duval, R. (1999). Semiosis y pensamiento Humano. Cali: Universidad del Valle, Peter Lang …
… Liliana Angélica Rodríguez Pizzinato [Cód. 20122602010]. .................................................... 7 2.8 Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita aprobación del trámite académico-administrativo para invitar a profesor a seminario doctoral. ................................................................................... 8 2.9 Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita suspensión de apoyo académico-administrativo para participar como ponente en evento internacional. ................................................................... 8 2.10 Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita apoyo académico-administrativo para participar como ponente en evento …
… Science & Education, ISSN 1573-1901, Vol. 31, Núm. 3, págs. 597-617, 2022. https://doi.org/10.1007/s11191-020-00186-8 Aproximaciones entre filosofía de la ciencia y didáctica de las ciencias: filosofía de la ciencia escolar y enseñanza en el … . Ángel Yefrin Ariza Bareño, Pablo Lorenzano, Agustín Adúriz-Bravo. Science & Education, ISSN: 0926-7220, Vol.25, Núm. 7-8, págs. 747–773, 2016 La filosofía de la química como referencia epistemológica en la construcción de una “naturaleza de la … Science & Education, ISSN 1573-1901, Vol. 31, Núm. 3, págs. 597-617, 2022. https://doi.org/10.1007/s11191-020-00186-8 Aproximaciones entre filosofía de la ciencia y didáctica de las ciencias: filosofía de la ciencia escolar y enseñanza en el …
… de tesis doctoral del estudiante Jorge Enrique Salamanca Céspedes [Cód. 20162601013]. ............................. 8 3 Casos de estudiantes 9 3.1 David Felipe Bernal Romero [Cód. 20182601029] solicita aprobación de examen comprensivo en el … 11 3.8 Adriana Valenzuela González [Cód. 20182601021] solicita aprobación para realizar pasantía nacional. … .......................................................................................................... 18 7 Varios 18 8 Lectura y aprobación del Acta CADE 19-2020. 18 DESARROLLO DEL DÍA: 1 Verificación del quórum El presidente del Consejo …
… tesis doctoral del estudiante Mario Fernando Chacón Sánchez [Cód. 20141601003]. ....................................... 8 3.8 Dr. William Manuel Mora Penagos solicita aprobación del trámite académico-administrativo para la defensa pública de la … Diferenciados: Contribuciones pedagógicas y didácticas a partir de las concepciones del profesorado de básica y media" de autoría de la estudiante Sandra Elvira Ruiz Castillo [Cód. 20141601017]. Los Jurados propuestos para la tesis …
… .............................................................................................................. 8 2.7 Dr. Bruno D’Amore solicita aprobación del trámite académico-administrativo para la defensa pública de la tesis doctoral … titulado "Una cuestión socioambiental entorno al Río Tunjuelito en la enseñanza de la química: Un estudio de caso para la media y media básica, en el IED Antonio Baraya" de autoría de la estudiante Liliana Puerto Acosta [Cód. 20122602009]. Los Jurados de …