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… SNIES-MEN. Elaboración y cálculos propios en Power BI. 261 María del Pilar López Rodríguez Transcurridos 10 años, el 45 % de los 33 departamentos de Colombia han ocupado la misma posición según el número de estudiantes matriculados en … de la educación superior en Colombia. ¿Problema de compromiso colectivo? Revista Educación y Desarrollo Social, 5(2), 44-45. 276 La educación superior en la era del capitalismo global: perspectivas de región para Colombia Avendaño, W. y … crecimiento y desarrollo de los países iberoamericanos. Scripta Nova Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales, 45(39). Recuperado de http://www.ub.edu/geocrit/sn-45- 39.htm Bailey, J., Rodríguez, M., Flores, M. y González, P. (2017). …
… docente, para referirse al profesional que se ocupa de la educación de sujetos, en los nive- les de educación básica y media. La literatura actual, a nivel internacional, se refiere a la formación del profesorado diferenciando si se trata de … El enfoque reflexivo sobre la práctica es una orientación que tiene su ori- gen en los postulados de Marcelo (1999, p. 45). Este pedagogo se refería en 1933, a la enseñanza reflexiva como aquella en la que se lleva a cabo, “el examen activo, …
… para la participación de las personas con discapacidad física. Discapacidad y barreras contextuales. Salud UIS, 45 (1), 41–51. Simian-Fernández, M. P. (2014). Estudio de accesibilidad de espacios pú- blico - privado en la ciudad de …
… encontrar un grupo afín (Maestra 033). Aportes a la formación docente en Colombia - Homenaje a Blanca Inés Ortiz Molina 45 Aportes a la formación docente en colombia homenaje a Blanca Inés Ortiz Molina Sin embargo, el sentimiento de celos que …
… en Educación con orientación en Gestión Educativa 2008 Las concepciones de autoridad en los estudiantes de la escuela media Pregrado Universidad de Buenos Aires, Argentina Licenciada en Ciencias de la Educación …
… dadas las urgencias; Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de caso 45 Te m as y la atada a la lógica propia del saber, de las disciplinas y que el sujeto se ha impuesto para pensar (propio de … ción, en su aspecto histórico. Las Universidades, como las catedrales y los parlamentos, son un producto de la Edad Media europea. La Universidad surgió en la Baja Edad Media, como resultado del largo proceso de reorga- nización social y cultural de la Europa Medieval que tuvo lugar al …
… Pedagogical content knowledge in science education: perspectives and potential for progress. Studies in Science Education, 45(2), 169-204. DOI: 10.1080/03057260903142285 Kinslow, A. T. Sadler T. D. & Nguyen H. T. (2019). Socio-scientific reasoning … Pedagogical content knowledge in science education: perspectives and potential for progress. Studies in Science Education, 45(2), 169-204. DOI: 10.1080/03057260903142285 Kinslow, A. T. Sadler T. D. & Nguyen H. T. (2019). Socio-scientific reasoning …
… Banchs, M. (2000). Aproximaciones procesuales y estructurales al estudio de las representaciones. Online Journal,9,31-45. www.psych.lse.ac.uk/psr/PSR2000/9_3Banch.pdf http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext& … Banchs, M. (2000). Aproximaciones procesuales y estructurales al estudio de las representaciones. Online Journal, 9, 31-45. www.psych.lse.ac.uk/psr/PSR2000/9_3Banch.pdf Blaxter, L., Hughes, C. y Tight, M. (1996). Cómo se hace una investigación. …