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… págs. 91-102, 2012. https://doi.org/10.36737/01230425.n23.78 Hipertexto e interdisciplinariedad: un camino para … págs. 91-102, 2012. https://doi.org/10.36737/01230425.n23.78 Hipertexto e interdisciplinariedad: un camino para …
… Pedagogía y saberes, ISSN 0121-2494, Núm. 20, págs. 71-78, 2004. https://doi.org/10.17227/01212494.20pys71.78 … Pedagogía y saberes, ISSN 0121-2494, Núm. 20, págs. 71-78, 2004. https://doi.org/10.17227/01212494.20pys71.78 …
… . Encuentros, ISSN 1692-5858, Vol. 16, Núm. 2, págs. 62-78, 2018. https://doi.org/10.15665/encuent.v16i02.1440 Jairo … . Encuentros, ISSN 1692-5858, Vol. 16, Núm. 2, págs. 62-78, 2018. https://doi.org/10.15665/encuent.v16i02.1440 Jairo …
… ADMITIDO Andrea Paola Calderón Rojas 13,5 40 12 12,98 78,48 ADMITIDO Angélica Lorena Garzón Muñoz 10 40 14 14,13 78,13 ADMITIDO Camilo Andrés Rodríguez Rojas 13,5 40 11 13,56 78,06 ADMITIDO Carlos Sebastian Figueroa Salamanca 12 38 14 … ADMITIDO Andrea Paola Calderón Rojas 13,5 40 12 12,98 78,48 ADMITIDO Angélica Lorena Garzón Muñoz 10 40 14 14,13 …
… los Andes ISSN 2215-8421 Volumen 17 Fasciculo 1 Paginas 59-78 Año 2026 El presente artículo se ubica en el campo de la …
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