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… Contribuições teóricas e metodológicas para o estudo do diálogo entre conhecimentos tradicionais e conhecimentos científicos escolares Referencia Página del XI ENPEC Titulo Contribuições teóricas e metodológicas para o estudo do diálogo entre conhecimentos tradicionais e … científicos escolares Autor(es) Diego Valderrama Pérez, Adela Molina Andrade y Charbel Niño El-Hani Titulo del Libro Atas do XI ENPEC Pais Brasil Evento XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências Editorial Associação … e sua implementação em sala de aula. Nessa comunicação apresentaremos reflexões inicias para essas questões, a partir do diálogo entre duas perspectivas Sul-Americanas no debate sobre as relações entre o ensino de ciências e a diversidade …
… Enfoques e campos temáticos sobre contexto e diversidade cultural: O caso de revistas em português e espanhol Referencia Anais X ENPEC Titulo Enfoques e campos temáticos sobre contexto e diversidade … Andrade, María Rocío Pérez Mesa, Edier Hernán Bustos Velazco, Norma Constanza Castaño Cuellar y Oscar Jardey Suárez Titulo del Libro Anais X ENPEC Pais Brasil Evento X ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências Editorial Associação … A presente comunicação se refere a um avanço do projeto de pesquisa “Ensino das ciências, contexto e diversidade cultural: perspectivas do campo conceitual”. Ao respeito, …
… conhecimentos tradicionais de plantas nativas em uma escola da comunidade wayuu em La Guajira, Colombia Referencia Página del XII ENPEC Titulo Possibilidades de ensino dos conhecimentos tradicionais de plantas nativas em uma escola da comunidade … Autor(es) Nadenka Beatriz Melo Brito, Adela Molina Andrade y Geilsa Costa Santos Baptista Titulo de la Revista Atas do XII ENPEC Pais Brasil Evento XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências Editorial Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISSN 1809-5100 Paginas …
… Explicações infantis, câmbios de substâncias e diversidade cultural: abordagens e campos temáticos Referencia Página del XI ENPEC Titulo Explicações infantis, câmbios de substâncias e diversidade cultural: abordagens e campos temáticos Autor(es) Andrés Alberto Ávila Jiménez y Adela Molina Andrade Titulo del Libro Atas do XI ENPEC Pais Brasil Evento XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências Editorial Associação … Mapeamiento Informacional Bibliográfico (MIB). Organizou-se e analisou a informação extraída de 150 resumes de artigos de revistas indexadas, para isso se utilizaram bancos de dados como Eric, ScienceDirect, Springer, Redalyc e Dialnet. As …
… dos processos de descolonização: campos temáticos baseados no Mapeamento Informacional Bibliográfico Referencia Página del XII ENPEC Titulo A distinção de saberes dentro dos processos de descolonização: campos temáticos baseados no Mapeamento … Autor(es) Maritza Mateus Vargas, Bárbara Carine Pinheiro da Anunciação y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Atas do XII ENPEC Pais Brasil Evento XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências Editorial Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISSN 1809-5100 Paginas …
… intercultural na Colômbia Autor(es) Maritza Mateus Vargas, Adela Molina Andrade y Barbara Carine Soares Pinheiro Titulo del Libro Anais do XIV ENPEC Pais Brasil Evento XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências Editorial Realize Eventos … relevantes ao coletar informações de outras pessoas sobre suas experiências, conhecimentos e filosofias. Para esta pesquisa, a entrevista buscou informações sobre as experiências de pesquisadores das áreas de biologia e ensino de ciências … dos seres vivos. Da mesma forma, permitiu uma aproximação às formas de relações interculturais que se desenvolvem em algumas partes da Colômbia em torno das ciências biológicas. …
… Criterios de valor en las ideas de naturaleza de niños y niñas de la Cultura Anfibia a partir de sus cartas Referencia Página del XII ENPEC Titulo Criterios de valor en las ideas de naturaleza de niños y niñas de la Cultura Anfibia a partir de sus … Autor(es) Leidy Jhoanna Cifuentes Gómez, Adela Molina Andrade y Nadenka Beatriz Melo Brito Titulo de la Revista Atas do XII ENPEC Pais Brasil Evento XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências Editorial Associação Brasileira de … (34%), o espacial (30.7%) e o sensorial (19.2%). Dessa forma, menciona-se com frequência a água e a referência à percepção do calor (critério sensorial), sendo este último critério, incluído recentemente por Valderrama (2016). Isto apresenta a …
… y Educación Enviado por webmaster el Mar, 03/03/2020 - 15:55 Grupos de investigación Formación de Educadores Los estudios en representaciones sociales se consideran, en América Latina y en el contexto educativo, un campo en expansión que se enriquece cada vez más con los aportes de … en los problemas sociales. Estos antecedentes están referidos particularmente a la indagación sobre el trabajo académico del profesor universitario, investigación realizada por el grupo Formación de Educadores en el 20081; posteriormente y desde …
… Contribuições da etnoecologia para o ensino de ciências: Abordagens, propostas e campos temáticos Referencia Página del XII ENPEC Titulo Contribuições da etnoecologia para o ensino de ciências: Abordagens, propostas e campos temáticos Autor(es) Jairo Robles Piñeros, Geilsa Costa Santos Baptista y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Atas do XII ENPEC Pais Brasil Evento XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências Editorial Associação Brasileira de … Informacional Bibliográfico (MIB), a partir da qual organizou-se informações extraídas de 47 resumos de artigos de revistas indexadas – na Web of Science, Science Direct, Springer, Scopus, Redalyc e Dialnet - sobre as experiências …
… Andrade Titulo de la Revista Investigações Em Ensino De Ciências Pais Brasil Editorial Universidad Federal de Río Grande del Sur ISSN 1518-8795 Volumen 28 Fasciculo 1 Paginas 39-55 Año 2023 A educação científica intercultural enfrenta desafios … que se apresenta na sala de aula e, especificamente, nos discursos docentes. Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa qualitativo-interpretativa voltada para a caracterização de um perfil culturalmente sensível para o ensino intercultural de biologia com quatro (4) professoras de ciências em exercício de duas escolas públicas rurais do município de Coração de Maria e Distrito de Retiro, Bahia, Brasil. Por meio de um instrumento de situações-problema, …