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… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Doctora en Educación Ambiental por la Universidad Federal de Río Grande de Brasil, Magíster en Docencia de la Química por la Universidad Pedagógica Nacional, Licenciada en Química por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Docente … se desempeñó como profesora de cátedra de la Licenciatura en Ciencias Naturales de la Universidad Pedagógica Nacional y la Escuela de Posgrados de la Fuerza Aérea Colombiana, vinculada al Grupo de investigación Cultura Educación y Liderazgo en …
… Epistemología de la didáctica de las ciencias: Implicaciones en los currículos de ciencias Enviado por webmaster el Mar, 30/07/2019 - 17:21 Periodo Académico 2019-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 3 … en sentido estricto, siguiendo la concepción aportada por el Consejo Nacional de Acreditación. • Los diferentes cursos impartidos en los énfasis consideran conocimientos en todas sus dimensiones: la conceptual, la actitudinal, la … del estudiante el cual se potencia dependiendo de la naturaleza del conocimiento aplicado y de los conocimientos o experiencias de los estudiantes. Teniendo en cuenta que el conocimiento científico no progresa en forma acumulativa, sino más …
… regiones de Colombia”, con el fin de aportar elementos em- píricos y teóricos que evidencian la reconfiguración del campo. Por esta razón, en la segunda parte expone los propósitos y metodología de la investigación, así como las características de … regiones de Colombia”, con el fin de aportar elementos em- píricos y teóricos que evidencian la reconfiguración del campo. Por esta razón, en la segunda parte expone los propósitos y metodología de la investigación, así como las características de …
… Actualidad de la filosofía de la educación Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 18:24 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Guillermo Bustamante Zamudio Créditos 3 … ha desaparecido de los planes de estudio de la formación de docentes y sólo se mantiene en las licenciaturas de Filosofía, por razones que parecen obvias: por 2 algo que ha sido objeto de la filosofía, no tanto por la educación misma. O sea: la … la física. Madrid: Catarata. CHARLOT, Bernard [1997]. La relación con el saber. Elementos para una teoría. Buenos Aires: Libros del Zorzal, 2007. CHARAUDEAU, Patrick [1986]. Análisis del discurso y sus implicaciones pedagógicas. Cali: Univalle. …
… Acta CADE No. 13, Agosto 23 de 2018 Enviado por webmaster el Vie, 31/05/2019 - 11:36 Verificación de quórum y aprobación orden del día Lectura y firma del acta … Bohórquez (20162601034): Con visto bueno de su directora de tesis presenta solicitud de asignación de créditos flexibles por participación en ponencia Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros (20162601008): Con visto bueno de su directora de tesis presenta solicitud de asignación de créditos flexibles por participación en ponencia y solicita aprobación de segunda lengua como requisito de candidatura Diana Gil Chaves …
… universitaria en las áreas de Cognición y Educación, y Lingüística y Psicolingüística Cognitivas. Profesora encargada de cursos o seminarios de pregrado y posgrado en las áreas mencionadas. Miembro fundadora del grupo de investigación en Estilos Cognitivos, el cual se encuentra clasificado en categoría A por Colciencias. Editora de la Revista Folios, Facultad de Humanidades – Universidad Pedagógica Nacional. … universitaria en las áreas de Cognición y Educación, y Lingüística y Psicolingüística Cognitivas. Profesora encargada de cursos o seminarios de pregrado y posgrado en las áreas mencionadas. Miembro fundadora del grupo de investigación en Estilos …
… de niños, niñas y jóvenes; la acción docente de los pro- fesores y profesoras, como relaciones simbólicas, mediadas por significados y contextos culturales configurados históricamente; los nexos y conexiones entre ellos son tratados de … aceptado dentro de las instituciones de educación superior. Muerte y educación es también un tema que se imparte en la escuela primaria y secundaria aunque se sabe menos sobre su aceptación como un valioso esfuerzo pedagógico por parte de los … de los estudios de aula a la enseñanza de las Ciencias desde la diversidad cultural. In W. Mora, Educación en ciencias: experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura (pp. 87-105). Bogotá: …
… DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS ! I Una vez leído, los miembros del Consejo SUPEfrior Universitario aprueban por unanimidad el siguiente orden del día: 1. VERIFICACIÓN DEL QUÓRUM i , ! , 2. LECTURA Y APROBAClON DEL ORDEN DEL OlA 3. … " sesiones del Consejo Superi que han requiriendo ser autoevaluación, llegando a tratamiento en el Consejo S __ trabajo por diversas circunst' un llamado de atención a los en estricta aplicación del Re \. ;,;;"', s~' De otra parte, el … intelectual. Le ructura organizacional de la n, Creación, Extensión e Extensión y de Proyección gramas de pregrado. Por La presente acta fue aprobada en la sesión No. 011 del veinte (20) de junio de 2013 Presidente Carrera 7 No. 40-53 Piso …
… entre las culturas juvenil y académica Autor(es) Ómer Calderón Titulo del Libro I Congreso Iberoamericano y IV Nacional Por Una Educacion de Calidad y III Encuentro de Docentes Iberoamericanos Pais Colombia Evento I Congreso Iberoamericano y IV Nacional Por Una Educacion de Calidad y III Encuentro de Docentes Iberoamericanos. Cartagena, 24, 25 y 26 de octubre de 2011 Editorial … de la psicología, la antropología y la filosofía, entre otros. Hay referencias a culturas juveniles en la escuela, pero poco se ha indagado acerca de la situación y los efectos de la cultura académica (escolar) sobre las culturas …