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… Las fuentes del aprendizaje escolar en la investigación sobre formación continuada de profesores de matemáticas en comunidades de práctica Enviado por webmaster el Lun, 04/02/2019 - 16:01 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor Créditos 10 Horario … Este destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas … Didáctica de La Lengua y La Literatura, 26–46. Retrieved from https://www.uam.es/personal_pdi/stmaria/sarrio/DOCUMENTOS, ARTICULOS, PONENECIAS,/Educacion inclusiva como derecho. Ainscow y Echeita.pdf Echeita, G., Muñoz, Y., Sandoval, M., & Simón, …
… la información y la comunicación (NTIC), se avanza la biografía pública de Antanas Mockus desde que fue alcalde de Bogotá en enero de 1995, hasta que renuncia al partido verde en junio de 2011, deteniéndose en el acontecimiento de su recreación … gracias a los eventos dinamizados en redes sociales como Facebook y Twitter. El resultado de este esfuerzo permite releer, por un lado, la relación política-emoción en el marco conductual de la Web 2.0 y, por otro, las formas como las multitudes … la información y la comunicación (NTIC), se avanza la biografía pública de Antanas Mockus desde que fue alcalde de Bogotá en enero de 1995, hasta que renuncia al partido verde en junio de 2011, deteniéndose en el acontecimiento de su recreación …
… País: Costa Rica Institución: Universidad Nacional de Costa Rica Profesor e investigador de extensa trayectoria en el campo de los estudios literarios, en particular sobre las letras hispanoamericanas. Albino Chacón es doctor en Literatura Comparada por la Universidad de Montreal y ejerce la docencia desde hace más de tres decenios en la Universidad Nacional de Costa Rica. … Diccionario de literatura centroamericana (2007). Son abundantes sus artículos, conferencias y ponencias, publicados en revistas académicas especializadas, costarricenses y del exterior. Ingresó en la Academia Costarricense de la Lengua, como …
… La pedagogía urbana y la formación ciudadana en Colombia Referencia https://doi.org/10.29344/07171714.23.470 Titulo La pedagogía urbana y la formación ciudadana en Colombia Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista Revista Perspectivas Pais Chile Editorial Universidad … Se insiste con frecuencia sobre la importancia de formar ciudadanos, sujetos capaces de construir orbes culturales basadas en la comunicación feliz. De hecho, la escuela se empecina en formar personas capaces de reconstruir comunidades críticas, …
… Actualidad de la filosofía de la educación Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 18:24 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Guillermo Bustamante Zamudio Créditos 3 … el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: Intensivo: X Semestre en el que se oferta Semestre: I Año: 2020 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario … ha desaparecido de los planes de estudio de la formación de docentes y sólo se mantiene en las licenciaturas de Filosofía, por razones que parecen obvias: por 2 algo que ha sido objeto de la filosofía, no tanto por la educación misma. O sea: la …
… País: Colombia Institución: Universidad Pontificia Bolivariana Periodista de la Universidad de Antioquia, Magíster en Comunicación y Educación y en Comunicación y Periodismo de la Universidad Autónoma de Barcelona (España), Doctora en Comunicación y Periodismo por la Universidad Autónoma de Barcelona. Profesora vinculada a la Facultad de Comunicación Social - Periodismo de la … Lasallista de investigación, ISSN: 1794-4449, Vol. 12, Núm. 2, págs. 19-27, 2015 La divulgación científica en la Web, un panorama latinoamericano. Mariana Múnera Monsalve, Beatriz Elena Marín Ochoa. Comunicación, ISSN: 0120-1166, Núm. 31, …
… Autor(es) Claudia María Cardona Londoño y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Proyectos investigativos en educación en ciencias: articulaciones desde enfoques histórico-epistemológicos, ambientales y socioculturales Pais … con la dinámica sostenible, se pone en evidencia la relación intrínseca de la relación naturaleza-sociedad, se propende por el reconocimiento de los territorios, por el reconocimiento del otro, por las manifestaciones de la vida, se propende por un cambio de pensamiento, por una conciencia diferente frente a la manera de vivir y de pensar el mundo y de preservar la …
… Institución: Universidad Autónoma de Madrid Gerardo Echeita es profesor titular de la Universidad Autónoma de Madrid en el Departamento Interfacultativo de Psicología Evolutiva y de la Educación. Experto en materia de atención a la diversidad … Rappoport, Gerardo Echeita Sarrionandia. Perspectiva Educacional, ISSN-e: 0718-9729, Vol. 57, Núm. 3, págs. 3-27, 2018. Un departamento de orientación singular en un centro educativo que tiene la colaboración como seña de identidad. María Luz de … Ana Belén García de la Torre. Contextos educativos: Revista de educación, ISSN: 1575-023X, Núm. 19, págs. 7-24, 2016. Sentido y sensibilidad en la educación. Gerardo Echeita Sarrionandia, Cecilia Simón Rueda, Marta Sandoval Mena, Yolanda …
… de Dios Profesor de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de Uniminuto y profesor de los Programas de Doctorado en Educación y Sociedad del Conocimiento de la Universidad La Salle y del programa de Doctorado de la Universidad Pedagógica … social de la Uniminuto. Se desempeño como profesor de las Universidades Sergio Arboleda, Central, La Salle Javeriana, en esta ultima fue director de Labcom (Laboratorio de investigación y experimentación en cultura digital) del Instituto de … ISSN: 1692-5688, Vol. 12, Núm. 16, págs. 10-21, 2016. El medio es el debate o reencuentro con McLuhan en el ciberespacio: un experimento de investigación y escritura académica en el escenario digital. Jairo Antonio Pérez Rubio, Camilo Andrés …
… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Licenciada en biología por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Educación para la ciencia y Doctora en Educación en ciencias por la … Sierra. Tecné, Episteme y Didaxis, ISSN: 0121-3814, Núm. 52, págs. 47–64, 2022. https://doi.org/10.17227/ted.num52-16501 Un abordaje desde el diálogo de saberes para el manejo de los residuos sólidos y orgánicos con estudiantes de secundaria de … Licenciada en biología por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Educación para la ciencia y Doctora en Educación en ciencias …