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Francisco Sierra Caballero

… social de la Comunicación, ISSN: 1696-2079, Núm. 15, págs. 8-19, 2017. Hacia una Epistemología del Sur. … social de la Comunicación, ISSN: 1696-2079, Núm. 15, págs. 8-19, 2017. Hacia una Epistemología del Sur. …

El sentido educativo ambiental de los espacios no convencionales de educación tipo jardines botánicos: aproximación a un estado del arte

… of Adven- ture Education and Outdoor Learning, 15 (1), (pp. 64-78). X 2 Anderson D., & Ellenbogen K. (2012). … Citizens. Environmental Practice, 13 (4), (pp. 314-324). X 15 Dawson, E. (2014). Equity in Informal Science Education: … tensiones persistentes. En: Matarán, A., y López, F. (Edit.), La Tierra no es muda: Diálogos entre el Desarrollo …

Comunicado a La organización estudiantil de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital

… Distrital Enviado por webmaster el Vie, 25/10/2019 - 15:51 El Consejo Ampliado de la Facultad de Ciencias y …

Pronunciamiento de los estudiantes del DIE-UD frente a los abusos y violaciones de las que han sido objeto varias estudiantes de pregrado en la UD

… en la UD Enviado por webmaster el Mar, 09/04/2019 - 15:43 Los estudiantes del Doctorado Interinstitucional en …

Comunicado de estudiantes del DIE por la actual situación de la Universidad Distrital

Acuerdo por el cual se expide el Estatuto General de Contratación de la Universidad Distrital

… Caldas Acuerdo No. ___ de 2003 . . S creditación ARTICULO 15. : ARTICULO 16”. : F e UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO …

Problematizing English Language Teachers’ Subject Constitution

… Teachers representation and identity construction in the media and social discourses as unquestionable realities. … even language teaching program faculties in Colombia. The media operates as a reproducer and effective ideas systems … In D. Graddol. & J. Swann (eds.), Evaluating Language, 15-23. Clevedon, UK: Multilingual Matters/ BAAL. …

“¡Mira, un [em]negro[/em]!” Elementos para pensar el racismo y la resistencia

… algunos referentes desde el libro “¡Mira, un negro!”. 15 G ru po s Elementos para pensar el racismo y la … seres humanos difieren una 31 “¡Mira, un negro!” Grupos media de uno por mil de su genoma. O lo que es lo mismo, que, … o niña no es de raza blanca, o es blanco pero no de clase media, no habla inglés, es pobre, necesita ayuda especial …

Silvia Mariela Grinberg

… De Prácticas y Discursos, ISSN: 2250-6942, Vol. 10, Núm. 15, 2021, http://dx.doi.org/10.30972/dpd.10154823 Prácticas … Educativa, ISSN-e: 2313-934X, Vol. 24, Núm. 2, págs. 1-15, 2020 Cartografías de la cotidianidad: Un estudio de la … De Prácticas y Discursos, ISSN: 2250-6942, Vol. 10, Núm. 15, 2021, http://dx.doi.org/10.30972/dpd.10154823 Prácticas …

Leidy Gabriela Ariza Ariza

… Guerrero. Ciencia y Poder Aéreo, ISSN: 1909-7050, Vol. 15, Núm. 2, págs. 6-17, 2020. … Guerrero. Ciencia y Poder Aéreo, ISSN: 1909-7050, Vol. 15, Núm. 2, págs. 6-17, 2020. … de la enseñanza y aprendizaje de la química en educación media …