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… development and teachers’ profiles. Support from Web 2.0 tools to improve lesson planning and classroom management in a pre-practicum experience María Eugenia López 51-73 Documento Support from Web 2.0 tools to improve lesson planning and classroom management in a pre-practicum experience This study emerged from the need to guide student teachers better for their pre-practicum experience and it was focused on supporting student teachers lesson plan and classroom management skills … it depends on the extent to which formal tasks and other contextual variables complement, rather than conflict with, blog affordances (Lin, Groom, & Lin, 2013). In brief, autonomy is promoted when learners have some control over what they …
… Consideraciones teoricas para el estudio del campo universitario en Colombia Anexo Documento Memorias III Congreso Internacional y VIII Nacional de Investigación en Educación, Pedagogía y Formación Docente.pdf Titulo Consideraciones teoricas para el estudio del campo universitario en Colombia Autor(es) Ómer Calderón Titulo del Libro Memorias III Congreso … de la educación. Con los aportes de estas disciplinas del conocimiento, en este escrito se presentan elementos teóricos para la comprensión de la universidad desde un enfoque de la sociología del espacio social, a partir de la construcción de un …
… to understand educational practice(s), it seems paramount to understand praxis within teacher education in the context of pre-service English language teachers. Kemmis (2010) claims a philosophical ground where practices are comprehended as ways … and through their practices” (Kemmis, 2012, p. 788). A good number of studies in the Colombian scholarship have dealt with pre-service English language teacher education published in specialized local journals like Profile, such as Journal, Íkala, … interactions with colleagues. However, few studies have ever been conducted focusing on the interplay of Second Life and pre- service English language teacher education. Far less is known about how this intersection could promote the …
… doctoral titulado: Experiencia estética cotidiana de niños y niñas a través de narrativas audiovisuales: Implicaciones para la formación de licenciados en artes visuales, de autoría de la estudiante Adriana Rocío Pérez Rincón y dirigido por el … doctoral titulado: Experiencia estética cotidiana de niños y niñas a través de narrativas audiovisuales: Implicaciones para la formación de licenciados en artes visuales, de autoría de la estudiante Adriana Rocío Pérez Rincón y dirigido por el …
… el Mar, 17/09/2019 - 17:00 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Nelson Andrés Molina Roa . Título del Proyecto Marco metodológico para la lectura y escritura de textos históricos desde la perspectiva de los Estudios subalternos: una aproximación a la historia subalterna de la educación … Doctoral del estudiante Nelson Andrés Molina Roa . Título del Proyecto Marco metodológico para la lectura y escritura de textos históricos desde la perspectiva de los Estudios subalternos: una aproximación a la historia subalterna de la educación …
… language teacher identities. Exploring imagined communities, investment and identities of a group of English language pre-service teachers through autobiographies Julia Zoraida Posada Ortiz 63-87 Documento Exploring imagined communities, investment and identities of a group of English language pre-service teachers This chapter presents the interface between teacher educator interactional identities and three fields … English language in-service (ELI hereafter) teachers’ ecologies of knowledges. Voices from the south: English Language Pre-Service Teachers contributions to ELTE Jairo Enrique Castañeda Trujillo 159-179 Documento Voices from the south: English …
… giran en torno a la educación y los movimientos sociales, desde esta perspectiva ha publicado los libros: “Reinventando la comunidad y la política: formación de subjetividades, sentidos de comunidad y alternativas políticas en procesos … indígena y educación intercultural en Ecuador” (CLACSO-UNAM, México, 2011); “Didáctica de las Ciencias Sociales para la Educación Infantil” (UPN, Colombia, 2009). Artículos recientes Las experiencias pedagógicas de los educadores de … ISSN 0120-3916, Núm. 69, 2015, págs. 75-95 Educación y movimientos sociales. La sostenibilidad de las propuestas. Maria Isabel González Terreros, Alcira Aguilera Morales. Folios: revista de la Facultad de Humanidades, ISSN 0123-4870, Vol. …
… del quórum Casos de profesores Dra. Marieta Quintero Mejía solicita aprobación del trámite académico-administrativo para la sustentación pública del proyecto de tesis de la estudiante Elizabeth Torres Puentes [Cód. 20122604010]. Dr. William Manuel Mora Penagos solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis de la estudiante Nathaly Guerrero Guevara [Cód. 20162601011]. Dr. Diego Hernán Arias solicita apoyo académico-administrativo para profesora invitada. Dr. Luis Carlos Ortiz solicita aprobación de trámite académico-administrativo para defensa pública …
… Dimensiones para el estudio de las comunidades de práctica en ciencias naturales que consideran el contexto y la diversidad cultural Imagen Anexo Documento Dimensiones para el estudio de las comunidades de práctica en ciencias naturales que consideran el contexto y la diversidad Referencia … para la construcción de las dimensiones. Inicialmente se presenta el contexto conceptual que se refiere a la idea de comunidad de práctica, en el marco de las relaciones cultura y enseñanza de las ciencias y la sensibilidad cultural del …