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… Cronograma de cierre de semestre 2019-3 - Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por webmaster el Lun, 18/11/2019 - 08:44 Actividad Fecha Dirigido a Límite de Recepción de solicitudes para CADE 24-2019 Martes 12 de Noviembre, 5:00 pm Estudiantes y Profesores CADE 24-2019 Jueves 14 de noviembre, 10:00 am … Límite presentación de Syllabus 2020-1 Viernes 22 de Noviembre, 12:00 m Profesores Límite de Recepción de solicitudes para CADE 25-2019 Viernes 22 de Noviembre, 5:00 pm Estudiantes y Profesores Límite de Evaluación docente Lunes …
… El DIE-UD y el Perfil del Docente de inglés en Latinoamérica Enviado por webmaster el Jue, 21/11/2019 - 14:50 El profesor del Énfasis en ELT Education Harold Andrés Castañeda-Peña participó como panelista y comentarista en la presentación del reporte de investigación “Work in Progress: English Teaching and Teachers in Latin America” realizado … El profesor del Énfasis en ELT Education Harold Andrés Castañeda-Peña participó como panelista y comentarista en la presentación del reporte de investigación “Work in Progress: English Teaching and Teachers in Latin America” realizado …
… Aprobado proyecto de tesis doctoral en Capacidades y Competencias Ambientales Enviado por webmaster el Mié, 27/11/2019 - 16:06 El jurado compuesto por la Dra. … Universidad Pedagógica Nacional, aprobó el proyecto de tesis doctoral titulado Las Capacidades y Competencias Ambientales en la Enseñanza de las Ciencias: Una propuesta docente con estudiantes en Educación Media, en torno al Cambio Climático. El proyecto es de autoría de la estudiante Nathaly Guerrero Guevara y … Universidad Pedagógica Nacional, aprobó el proyecto de tesis doctoral titulado Las Capacidades y Competencias Ambientales en la Enseñanza de las Ciencias: Una propuesta docente con estudiantes en Educación Media, en torno al Cambio Climático. El …
… V Coloquio Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural: interculturalidad en el aula Enviado por webmaster el Jue, 28/11/2019 - 10:20 En esta oportunidad la quinta versión de nuestro Coloquio se propone discutir los aportes de nuestras investigaciones al … las experiencias de innovación en la enseñanza de las ciencias con enfoques interculturales, permite proponer un contexto para avanzar en nuevas conceptualizaciones sobre una educación científica que involucre el contexto, la diversidad y …
… Language Identities. London: Continuum. Castro-Gómez, S. (2010). La Hybris del Punto Cero: ciencia, raza e ilustración en la Nueva Granada (1750-1816). Bogotá: CEJA-Centro Editorial Javeriano. Dussel, E. (2012). Transmodernity and …
… el Vie, 06/12/2019 - 17:18 El jurado compuesto por Dr. Gonzalo Peñaloza Jiménez del CINVESTAV-IPN, Unidad Monterrey en México; la Dra. Maria Cristina Cifuentes Arcila de la Universidad Pedagógica Nacional y el Dr. Carlos Javier Mosquera … Francisco José de Caldas, aprobó con distinción la tesis doctoral titulada: Territorios epistémicos y práctica pedagógica en las Licenciaturas de biología y ciencias sociales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas . Esta tesis es … Liliana Angélica Rodríguez Pizzinato y fue dirigida por la profesora Dra. Adela Molina Andrade Coordinadora del Énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación. Esta actividad estuvo presidida por el Dr. Carlos …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó con distinción la tesis doctoral titulada: La escritura científica en profesores universitarios colombianos, autoría de la doctoranda Adriana Gordillo Alfonso del Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada del Doctorado Interinstitucional en Educación. La tesis fue dirigida por el Dr. Rigoberto Castillo profesor del Énfasis en ELT Education del Doctorado … Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó con distinción la tesis doctoral titulada: La escritura científica en profesores universitarios colombianos, autoría de la doctoranda Adriana Gordillo Alfonso del Énfasis en Historia de la …
… webmaster el Vie, 13/12/2019 - 17:34 El jurado compuesto por el Dr. Eduardo Lautaro Galak del Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales, UNLP-CONICET de Argentina; el Dr. Germán Vargas Guillén de la Universidad Pedagógica … de Tesis Doctoral de la estudiante Laura Angélica Rodríguez Silva titulado: Prácticas de creación colectiva como formación para la intersubjetividad. Hacia una pedagogía de las intercorporalidades . Este proyecto es dirigido por el Dr. Éder … ad honorem del Dr. Carlos Arturo Guevara Amórtegui . Esta actividad estuvo orientada por el profesor del Énfasis en Lenguaje y Educación Dr. Éder Alexánder García Dussán y se realizó en la Sede Aduanilla de Paiba de la Universidad …
… matemática Enviado por webmaster el Mar, 14/05/2019 - 16:15 El día 14 de mayo de 2019, el Dr. Vicenç Font Moll, Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación y profesor de la Universidad de Barcelona (España); el Dr. Jorge lván González Borrero, Doctor en Economía y profesor de la Universidad Nacional de Colombia; y el Dr. Pedro Javier Rojas Garzón, Doctor en Educación y profesor de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, se reunieron como jurados evaluadores de la … El día 14 de mayo de 2019, el Dr. Vicenç Font Moll, Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación y profesor de la Universidad de Barcelona (España); el Dr. Jorge lván González …
… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación de la UNED, España; Magíster en Investigación y Análisis Curricular de la Universidad Pedagógica Nacional. Universidad de la que actualmente es Profesora … grupo de investigación Educación Infantil, Pedagogía y contextos. Artículos recientes Creencias sobre educación inicial en colegios oficiales de Bogotá. Graciela Fandiño Cubillos, Sandra Marcela Durán Chiappe, Maritza Pulido, Erika Liliana Cruz … Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación de la UNED, España; Magíster en Investigación y Análisis Curricular de la Universidad …