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… alrededor la calidad académica de la enseñanza de las Matemáticas en Colombia. En esta oportunidad el encuentro tendrá como lema: 'El currículo, la investigación y la movilidad como escenarios para generar alianzas estratégicas' y con el objetivo de establecer una discusión académica que permita … dado que es un reconocimiento a su “profesionalismo académico y experiencia en el ámbito de la Educación Matemática”, como lo manifestó la profesora dra. Diana Hincapié Guerrero, coordinadora de la Red CLEMA. 'Share on Twitter' …
… la Diplomatura de Pregrado en Prácticas Alfabetizadoras en Programas de Alfabetización no Formal, Se desempeñó como Directora Académica de la Especialización en Alfabetización e Inclusión y la Maestría en Enseñanza de la Lengua y la … Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, Vol. 49, Núm. Extra 1, 2009, https://doi.org/10.35362/rie4912114 Los niños como editores de un texto publicitario. Mónica Orfilia Baez Flamini, Emilia Ferreiro. Estudios de lingüística aplicada, ISSN … la Diplomatura de Pregrado en Prácticas Alfabetizadoras en Programas de Alfabetización no Formal, Se desempeñó como Directora Académica de la Especialización en Alfabetización e Inclusión y la Maestría en Enseñanza de la Lengua y la …
… Diana Gil Chaves . Título de la Tesis Una perspectiva sistémica para el estudio de los programas de formación de profesores de matemáticas Dirección Dra. Olga Lucía León Corredor . Jurado evaluador Dra. Mariana Saiz Roldán, Universidad … Diana Gil Chaves . Título de la Tesis Una perspectiva sistémica para el estudio de los programas de formación de profesores de matemáticas Dirección Dra. Olga Lucía León Corredor . Jurado evaluador Dra. Mariana Saiz Roldán, Universidad …
… de la doctoranda María Rocío Malagón Patiño . Título de la Tesis Un laboratorio de prácticas docentes para la formación de profesores de matemática Dirección Dr. Bruno D´Amore Jurado evaluador Dr. Salvador Llinares Ciscar, Universidad de Alicante, … de la doctoranda María Rocío Malagón Patiño . Título de la Tesis Un laboratorio de prácticas docentes para la formación de profesores de matemática Dirección Dr. Bruno D´Amore Jurado evaluador Dr. Salvador Llinares Ciscar, Universidad de Alicante, …
… Mercy Lorena Urbano Pardo. Didac ISSN: 0185-3872, Núm. 71, págs. 28-34, 2018. El conocimiento que construyen los futuros profesores de ciencias naturales durante su formación inicial. Luz Adriana Rengifo Gallego. Revista Tecné, Episteme y Didaxis, ISSN: 0121-3814, Núm. Extra, págs. 480-485, 2016. Construcción de los conocimientos de los futuros profesores de ciencias en un espacio de formación alternativo. Luz Adriana Rengifo Gallego. Revista Tecné, Episteme y … Gallego. Revista Electrónica de EDUCyT, ISSN: 2215-8227, Vol. 1, Núm. 1, págs. 142-154, 2010. La epistemología de Toulmin como referente en la selección de contenido para la enseñanza de la biología. Luz Adriana Rengifo Gallego, Alfonso Claret …
… del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Luis Alexander Castro Miguez . Titulo del Proyecto Formación continuada de profesores en una educación matemática escolar accesible. Dirección Dra. Olga Lucía León Corredor Jurado Evaluador Dr. … del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Luis Alexander Castro Miguez . Titulo del Proyecto Formación continuada de profesores en una educación matemática escolar accesible. Dirección Dra. Olga Lucía León Corredor Jurado Evaluador Dr. …
… sobre: 1. la necesidad de la “didáctica ambiental” (DA) en relación con el diseño del contenido micro curricular. 2. la DA como un campo de conocimiento disciplinar, tomando como referente evolutivo la “didáctica de las ciencias”. 3. la pregunta investigativa de si los profesores de ciencias cuando diseñan el contenido de enseñanza de los temas ambientales lo hacen desde la EA y una posible …
… la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Docente titular de la Universidad de Córdoba, Colombia, se desempeñó como profesora de cátedra de la Licenciatura en Ciencias Naturales de la Universidad Pedagógica Nacional y la Escuela de … química y epistemología científica. Artículos recientes Territorio en acción, relaciones y sentires: la huerta comunitaria como aula viva. Nabi del Socorro Pérez-Vásquez, Edith de Jesús Cadavid-Velásquez, Leidy Gabriela Ariza Ariza. Tecné, Episteme … 19, 991–1009, 2020. https://doi.org/10.33361/RPQ.2020.v.8.n.19.375 Migración climática en el currículo de formación de profesores en Química desde el conocimiento didáctico del contenido en la Educación Ambiental. Leidy Gabriela Ariza Ariza, …
… de la Facultad de Ciencias y Educación de nuestra Universidad, que estos procesos nos permitan crecer y fortalecer como comunidad académica. Resultados preliminares de la Convocatoria 833 de 2018 Grupos del DIE-UD (Ocho grupos en A, ocho … de la Facultad de Ciencias y Educación de nuestra Universidad, que estos procesos nos permitan crecer y fortalecer como comunidad académica. Resultados preliminares de la Convocatoria 833 de 2018 Grupos del DIE-UD (Ocho grupos en A, ocho …