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… País: Colombia Institución: Universidad Surcolombiana Doctor en Adquisición y Enseñanza de Segunda Lengua por la Universidad de Arizona, Estados Unidos, Magíster en Inglés de la … State, Estados Unidos, Magíster en TESOL de la Universidad de Brighton, Reino Unido, Licenciado en Lenguas Modernas con Especialización en Didáctica del Inglés de la Universidad Surcolombiana. Profesor asociado de la Universidad … Herrera Mosquera, Diego Fernando Macias Villegas. Colombian Applied Linguistics Journal, ISSN: 0123-4641, Vol. 17, Núm. 2, 2015, págs. 302-312. https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.calj.2015.2.a09 Classroom management: a persistent challenge …
… Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación primaria y universitaria Enviado por webmaster el Lun, 04/02/2019 - 16:15 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) … Se destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) con la producción de un proyecto de tesis doctoral que articule los componentes teóricos y metodológicos vinculados a la …
… Pensamiento crítico en la formación del profesorado de ciencias Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 18:21 Periodo Académico 2020-1 … Mesa Créditos 3 Horario Seminario intensivo: del 24 de febrero al 13 de marzo. De 6:00 p.m. a 10:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento pensamiento_critico_en_la_formacion_del_profesorado_de_ciencias.pdf … EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Pensamiento crítico en la formación del profesorado de ciencias Profesor(es) oferente(s): Rosa Nidia Tuay Sigua. María Rocío Pérez Profesor(es) …
… Infancia y juventud en Colombia: aproximación historiográfica Imagen Anexo Documento Infancia y juventud en Colombia: aproximación historiográfica Referencia Publicaciones UD Titulo Infancia y juventud en Colombia: aproximación … sujetos, su proceso de constitución e identidad, o su formación sociológica y cultural son temas que algunos comprometidos con los niños y jóvenes —con el reconocimiento e inspección del mundo infantil y juvenil— desconocen. De tal manera, queremos … Infancia y juventud en Colombia: aproximación historiográfica Infancia y juventud en Colombia: aproximación historiográfica Absalón Jiménez …
… - 21:23 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña y Pilar Méndez Rivera Créditos 5 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis ELT Education Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: Decolonial Perspectives in ELT Academic Period: 2020– 1 … University Press. https://dx.doi.org/10.15359/ree.22-1.1 https://dx.doi.org/10.15359/ree.22-1.1 https://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/r_educ/article/view/2151/2590 https://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/r_educ/article/view/2151/2590 …
… Support from Web 2.0 tools to improve lesson planning and classroom management in a pre-practicum experience Imagen Anexo Documento Support from Web 2.0 tools to improve lesson planning and classroom management in a pre-practicum experience Referencia Publicaciones DIE Titulo Support from Web 2.0 tools to improve lesson planning and classroom management in a pre-practicum experience Autor(es) María Eugenia López … Moon, J. (2000). Children learning English. Oxford: Macmillan Heinemann. Pérez, J. (2000). Las Escuelas y la Enseñanza en la Sociedad de la Información. Bogotá. Rifkin, B. (2003). Guidelines for Foreign Language lesson planning. Foreign …
… José de Caldas Documento las_configuraciones_didacticas_de_la_escucha_factores_para_su_investigacion_seminario_de.pdf En la organización del espacio formativo en investigación, este sexto seminario se propone la estructuración definitiva del proyecto de tesis doctoral, enfocándose … articulado a un estudio de tipo hermenéutico. De esta manera, se consolidará la propuesta metodológica para el proyecto. Con esta base se postulará el proyecto a la evaluación de jurados. … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: LAS CONFIGURACIONES DIDÁCTICAS DE LA ESCUCHA: FACTORES PARA SU …
… País: Colombia Institución: Universidad Pontificia Bolivariana Periodista de la Universidad de Antioquia, Magíster en Comunicación y Educación y en Comunicación y Periodismo de la Universidad Autónoma de Barcelona (España), Doctora en … en Comunicación, ALAIC. Trabajó como periodista del diario El Colombiano, donde fue editora de la página “Prensa Escuela”, con este espacio logró el premio SIP (Sociedad Interamericana de Prensa), como el mejor programa Prensa en la educación de … Isabel Zapata Cárdenas, Beatriz Elena Marín Ochoa. Revista Lasallista de investigación, ISSN: 1794-4449, Vol. 12, Núm. 2, págs. 19-27, 2015 La divulgación científica en la Web, un panorama latinoamericano. Mariana Múnera Monsalve, Beatriz Elena …
… Emmanuel Nicolás Kahan Imagen País: Argentina Institución: Universidad Nacional de La Plata Doctor en Historia y Magíster en Historia y Memoria por la Universidad Nacional de La Plata e investigador adjunto del Consejo … La Plata y oferta cursos de posgrado en diversas casas de estudio. Desde 2010 es coordinador del Núcleo de Estudios Judíos con sede en el Instituto de Desarrollo Económico y Social (NEJ-IDES). En el año 2013 recibió el Best Disertation Award … la Dirección de Inteligencia de la Policía de la Provincia de Buenos Aires (DIPBA) . EIAL, ISSN-e 0792-7061, Vol. 21, Núm. 2, págs. 33-60, 2010. …
… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación de la UNED, España; Magíster en Investigación y Análisis Curricular de la Universidad Pedagógica Nacional. Universidad de la que actualmente es Profesora … Jenny Pulido González, Erika Cruz Velásquez. En-Clave Social, ISSN 2256-3911, Vol. 6. Núm. 1, 2017, págs. 34-48 Tareas con sentido: creencias de las docentes de jardín y transición. Olga Patricia Ñungo Garzón, Graciela Fandiño Cubillos. … Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación de la UNED, España; Magíster en Investigación y Análisis Curricular de la Universidad …