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… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Licenciada en biología por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Educación para la ciencia y Doctora en Educación en ciencias … La cuestión sociocientífica del Diagnóstico preimplantación genética (DPG) como posibilidad para una comprensión social de la ciencia por parte de futuros profesores. Diana Fabiola Moreno Sierra, Biscalquini Talamon … TED, ISSN: 0121-3814, Núm. Extraordinario, 2014. https://doi.org/10.17227/01203916.3204 El crecimiento poblacional: una propuesta pedagógica para abordar biología, matemáticas y TICs. Jairo Gonçalves Carlos, Diana Fabíola Moreno Sierra, …
… Y la literatura, ¿cómo va en la enseñanza de la lengua materna? Referencia https://doi.org/10.14483/22486798.12557 Titulo Y la literatura, ¿cómo va en la enseñanza de la lengua materna? Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista Enunciación Pais Colombia … de la literatura como espacio académico legítimo y necesario en la escuela a partir de un doble esfuerzo, a saber: una enunciación integral sobre la naturaleza y la función de la obra literaria en los espacios de reflexión, sumado a la … En este artículo se propone dar cuenta de la presencia de la literatura como espacio académico legítimo y necesario en la …
… Profesora y estudiante del DIE-UD reciben premio a mejor ponencia en congreso nacional Enviado por webmaster el Mar, 22/10/2019 - 17:39 La profesora Dra. Adriana Patricia Gallego Torres y el estudiante Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros del Énfasis de Educación en Ciencias del DIE-UD recibieron el premio a mejor trabajo de sesión en el Congreso Latinoamericano de Educación-ELE 2019 - celebrado en Medellín el pasado 11 de octubre de 2019. El congreso fue … Dra. Adriana Patricia Gallego Torres y el estudiante Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros del Énfasis de Educación en Ciencias del DIE-UD recibieron el premio a mejor trabajo de sesión en el Congreso Latinoamericano de Educación-ELE 2019 - …
… La formación de profesores de Ciencias a través del diseño curricular mediado por las TIC Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Autor(es) Álvaro García Martínez, Rubinsten Hernández Barbosa, Nelcy Susana Abella Peña, Angie … de profesores de Ciencias a través del diseño curricular mediado por las TIC 'Share on Twitter' El texto está organizado en ocho capítulos; en el primero, se describe el contexto de creación del curso de formación de profesores de Ciencias en … en el capítulo quinto se puntualizan los elementos que son necesarios considerar a la hora de pensar en el diseño de una unidad didáctica, y se hace mención a la incorporación de las tic en el diseño de Unidades Didácticas; en el sexto; se …
… Autoridad, legitimidad y realidad social en la película Kynódontas, de Giorgos Lanthimos Referencia http://doi.org/10.5507/ro.2014.022 Titulo Autoridad, legitimidad y realidad social en la película Kynódontas, de Giorgos Lanthimos Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista Romanica … elementos en los niveles gramatical, semántico, pragmático. Tras el abordaje comprensivo, resulta cierta la presencia de una autoridad, el Padre, que ejerce el control conductual de su nicho social a través de un idiolecto propio, que bien podría …
… Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez: Presenta solicitud de apoyo económico para la publicación de un aviso publicitario en un periódico nacional Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez: Presenta solicitud de apoyo económico para que la Dra. Mercé Izquierdo Aymerich participe en actividades académicas en el IDE-UD Dra. Dora Inés Calderón: Presenta solicitud de apoyo académico para participar como ponente en el evento de red- … 03 Proceso: Gestión Integrada Fecha de Aprobación: 21/03/2017 ACTA No. 14 de 2018 PROCESO: CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD UNIDAD ACADÉMICA Y/O ADMINISTRATIVA: DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN – DIE-UD Hora de …
… Acontecimientos estéticos en contextos urbanos fóbicos Referencia Cuadernos de Lingüística Hispánica, Núm. 20 Titulo Acontecimientos estéticos en contextos urbanos fóbicos Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista Cuadernos de Lingüística Hispánica … biopolítica, se construye un marco explicativo de los fenómenos simbólicos productores de miedo urbano que da lugar para una lectura semiótica de dos experiencias estéticas concretas (performance-body art y monumento-land art), las cuales … de los efectos estéticos generados tras la alerta epidemiológica por el virus AH1N1, que obtuvo su nivel máximo de alerta en junio de 2009 según Margarita Chang, directora general de la OMS. A través de los conceptos de disciplinamiento corporal y …
… condición física, etc. Las recientes políticas de la diversidad celebran estas diferencias y resaltan que aprendemos de y en la diversidad. De hecho, hoy las escuelas nos acercan a ese otro “desconocido” del sistema educativo que se nos presenta … por Santander y la entrega a la Iglesia, lo mismo que desde la instauración del Lancasterismo, ha fallado reiteradamente en proporcionar una educación equitativa, en la que quepan todos; no solo los ciudadanos hopublicaciones/mbres, blancos, cristianos, … Se rie G ru po s N o. 1 4 Otras publicaciones de la autora en el sello DIE-UD “¡ M IR A , U N N EG R O !” . E LE M EN TO S PA R A P EN SA R E L R A C IS M O Y L A R ES IS TE N C IA …
… El compromiso ambiental de instituciones de educación superior en Colombia Referencia Praxis & Saber, Vol. 9, Núm. 21 Titulo El compromiso ambiental de instituciones de educación superior en Colombia Autor(es) María Mercedes Callejas, Orlando Sáenz Zapata, Ángela María Plata Rangel, María Teresa Holguín Aguirre … de Colombia ISSN 2216-0159 Volumen 9 Fasciculo 21 Paginas 197-220 Año 2018 El propósito de este artículo es presentar una visión actualizada de los avances logrados por instituciones de educación superior [IES] del país en el proceso de …
… http://lattes.cnpq.br/1724327528395938 País: Brasil Institución: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Licenciada en Física por la Universidad Federal de Rio Grande do Sul -UFRGS-; Magíster en Física por la UFRGS con énfasis en enseñanza de la física; Doctorado en Ciencias por la UFRGS con énfasis en enseñanza de … Investigações em Ensino de Ciências, ISSN 1518-8795, Vol. 17, Núm. 1, págs. 147-181, 2012. La enseñanza de Física en una escuela militar: ¿una herencia behaviorista?. Neusa Teresinha Massoni, Marco Antonio Moreira. Revista Electrónica de …