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… Jordi Sánchez Navarro, Daniel Aranda Juárez. El profesional de la información, ISSN: 1386-6710, Vol. 20, Núm 1, págs. 32-37, 2011. Un enfoque emergente en la investigación sobre comunicación: los videojuegos como espacios para lo social. Jordi … Jordi Sánchez Navarro, Daniel Aranda Juárez. El profesional de la información, ISSN: 1386-6710, Vol. 20, Núm 1, págs. 32-37, 2011. Un enfoque emergente en la investigación sobre comunicación: los videojuegos como espacios para lo social. Jordi …
… Social media in the L2 classroom: Everyday agency, awareness, and autonomy Imagen Anexo Documento Social media in the L2 classroom: Everyday agency, awareness, and autonomy Referencia Publicaciones DIE Titulo Social media in the L2 classroom: Everyday agency, awareness, and autonomy Autor(es) Jonathon Reinhardt Titulo del Libro Technology … 17 Social media in the L2 classroom: Everyday agency, awareness, and autonomy Jonathon Reinhardt University of Arizona … the languages they study for everyday purposes. Recognizing this, some L2 instructors have noted the potential of social media—including blogs, wikis, social networking sites, and dozens of similar sites, services, and apps—to complement focus on …
… Multimodalitat i educació literària. Martina Fittipaldi, Neus Real Mercadal. Articles, ISSN 1133-9845, Núm. 84, págs. 35-37, 2020. Juego y libros infantiles: hacia un intento de clasificación. Begoña Barinagarrementeria, Martina Fittipaldi. … Fittipaldi, Neus Real Mercadal. Textos de didáctica de la lengua y la literatura, ISSN 1133-9829, Núm. 87, págs. 35-37, 2020. … Multimodalitat i educació literària. Martina Fittipaldi, Neus Real Mercadal. Articles, ISSN 1133-9845, Núm. 84, págs. 35-37, 2020. Juego y libros infantiles: hacia un intento de clasificación. Begoña Barinagarrementeria, Martina Fittipaldi. …
… Criterios para la articulación de la educación media y superior Referencia Aula Urbana, Núm. 72 Titulo Criterios para la articulación de la educación media y superior Autor(es) Ómer Calderón Titulo de la Revista Aula Urbana Pais Colombia Editorial Instituto para la … estratégico de alcanzar más y mejor educación para la juventud en Bogotá. Así, se plantea la Articulación de la Educación Media con la Educación Superior, a través de la reorganización curricular de los grados 10 y 11 como ciclo quinto … estratégico de alcanzar más y mejor educación para la juventud en Bogotá. Así, se plantea la Articulación de la Educación Media con la Educación Superior, a través de la reorganización curricular de los grados 10 y 11 como ciclo quinto …
… niveles de escolaridad, se observa, en general, el problema de acceso y la permanencia a la educación preescolar, básica, media y superior de las poblaciones vulnerables por condiciones socioeconómicas, sensoriales —sordera, ceguera— físicas, … les de licenciatura en Física, Química, Biología, y Educación en Tecnología, con experiencia en educación básica, media y universitaria, la mayoría de ellos con formación postgradual en educación en ciencias, con experiencia investigativa … de las diversas comunidades. Es así como desde la teoría de la experiencia situada, se resaltan las interacciones con el 37 La formación de profesores de Ciencias a través del diseño curricular mediado por las tic Grupos entorno y el mundo. Desde …
… Borja Orozco, Sandra Patricia Quitian Bernal, Adriana Yamile Suarez Reina. Signo y Pensamiento, ISSN: 2027-2731, Vol. 37, N°. 72, 2018, págs. 56-76 Interacción entre periodismo y literatura como sistemas semióticos y discursivos de … Borja Orozco, Sandra Patricia Quitian Bernal, Adriana Yamile Suarez Reina. Signo y Pensamiento, ISSN: 2027-2731, Vol. 37, N°. 72, 2018, págs. 56-76 Interacción entre periodismo y literatura como sistemas semióticos y discursivos de …
… de la ciudad?. Agustín Cuello Gijón, Francisco Florentino García Pérez. Revista de humanidades, ISSN: 1130-5029, No. 37, págs. 209-234, 2019. La Fiesta de la Historia, de la Universidad a la ciudadanía: puesta en valor de la Historia y el … de la ciudad?. Agustín Cuello Gijón, Francisco Florentino García Pérez. Revista de humanidades, ISSN: 1130-5029, No. 37, págs. 209-234, 2019. La Fiesta de la Historia, de la Universidad a la ciudadanía: puesta en valor de la Historia y el …
… Ambientalización del currículo de ciencias naturales en educación media a través de la huerta urbana escolar La implementación de huertas en los entornos escolares ha sido considerada una … investigación busca desarrollar una propuesta para la ambientalización del currículo de Ciencias Naturales en la educación media, a partir de la huerta urbana escolar en la Institución Educativa Distrital (IED) Grancolombiano, ubicada en la … Posteriormente, se diseñará una propuesta para la ambientalización del currículo de Ciencias Naturales en la educación media, fundamentada en los resultados obtenidos durante la caracterización y el análisis de la información. Esta propuesta …
… los Espejos de la Memoria La memoria el arte y la cultura de paz 1:00 p.m. Almuerzo M.D.3. Aporte de la Educación Básica Media en la Cultura de paz Objetivo: visibilizar los aportes de la educación básica y media a la cultura de paz, exponiendo sus logros, obstáculos y desafíos. Fecha: 28 de julio de 2026 Lugar: Cl. 13 #31-75 Sede … los Espejos de la Memoria La memoria el arte y la cultura de paz 1:00 p.m. Almuerzo M.D.3. Aporte de la Educación Básica Media en la Cultura de paz Objetivo: visibilizar los aportes de la educación básica y media a la cultura de paz, exponiendo …