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… El diseño de instrumentos científicos como articulador de la educación en ciencias y la educación en tecnología Referencia Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018 Titulo El diseño de instrumentos … presenta una reflexión conceptual orientada a generar una propuesta de articulación de la enseñanza de la ciencia y la tecnología, en la que el diseño de instrumentos es empleado como puente entre la educación en ciencias y la educación tecnológica. La …
… Tesis de Quira Alejandra Sanabria Rojas Enviado por webmaster el Vie, 11/05/2018 - 17:59 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Educación en Ciencias invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Quira … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Educación en Ciencias invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto …
… Puente contextual, dialogo de conocimientos tradicionales y científicos escolares: El caso de la papa en el grado cuarto de primaria Referencia Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018 Titulo Puente contextual, dialogo de … de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento Octavo Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de Sociedades Sustentables Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A … las características del puente contextual para promover el dialogo entre formas de conocimiento en el aula (tradicional y científico escolar); el proceso metodológico implica dos enfoques: cualitativo que reconstruye, sistematiza e interpreta …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000007408 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Proyecto: La epistemología docente y los conocimientos profesionales en la formación del profesor de ingeniería: implicaciones para un cambio didáctico Tesis: … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Educación en Ciencias … Universidad Nacional de Colombia Especialista en Ciencias Físicas 2006 Efecto del desorden en la conductividad térmica y coeficiente de transmisión de una cadena lineal de átomos Pregrado Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas …
… Comunidad de desarrollo profesional de docentes en formación inicial que incorporan recursos TIC en la enseñanza de la química Se presentan los resultados de una … la literatura se suele contar con mayor atención a aspectos de diseño tecnológico, que pueden considerarse innovadores y llamativos, dejando de lado los aspectos esenciales en los que puede apoyar u orientar el aprendizaje. Esta situación es … la química, identificando los principales aportes desde las experiencias de incorporación; la formación de profesores de ciencias en TIC, reconociendo propuestas actuales en el campo mediadas por comunidades de desarrollo (CODEP-FI); la enseñanza …
… Acta CADE No. 01, Febrero 2 de 2018 Enviado por webmaster el Lun, 23/04/2018 - 17:06 Verificación de quórum y aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 20 realizada el 12 de diciembre de 2017. … y estado académico de doctorandos Recibos no generados Conformación de Comités del DIE-UD Acciones para la publicación de libros Convocatoria 2017 Proyección de estudiantes para ser recibidos en la cohorte 2018-3 Aval apertura de seminarios 2018-1 Cronograma de recepción de solicitudes para el CADE y fechas de …
… Seminario de Investigación II: Bases conceptuales y metodológicas en la investigación en didáctica de las ciencias y educación ambiental Enviado por webmaster el Mar, 11/12/2018 - 15:57 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) William …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Licenciado en Matemáticas por la Universidad Distrital (Colombia), Especialista en Informática por la Universidad Central (Colombia), … los Lagos (Chile). Experiencia profesional de más de 20 años en enseñanza de las matemáticas a nivel superior en pregrado y posgrado en diferentes Universidades Latinoamericanas, sus publicaciones e investigaciones académicas la han dado el … del significado holístico de la antiderivada" Educación Matemática en las Américas: 2015. Volumen 12: Historia y Epistemología, En: República Dominicana, ISBN: 978-9945-603-09-5, ed: CIAEM, págs. 140-151, 2015 Libro: Wilson Gordillo …
… Christian Plantin PhD, en el Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por webmaster el Vie, 09/11/2018 - 16:35 Durante la semana que … Corpus, Aprendizajes, Representaciones). Sus principales áreas de investigación son la argumentación, las emociones y las interacciones. Entre los reconocimientos que ha recibido se destacan la “Médaille d'or de la Commission Française de la Culture de l'Agglomération de Bruxelles” en 1989 y el “Distinguished Scholarship Award” de la Sociedad Internacional para el Estudio de la Argumentación (ISSA), en el 2002. …
… el Mar, 04/12/2018 - 15:55 El próximo jueves el Instituto Italiano de Cultura de Bogotá dedicará a nombre de Bruno D’Amore y de Martha Isabel Fandiño Pinilla una sesión especial de su biblioteca con una ceremonia pública presentando una placa … sección especial es el resultado de una donación hecha por los dos profesores al Instituto Italiano de Cultura de Bogotá. En esta ceremonia también participará el Doctor Luis Ángel Bohórquez Arenas, docente de la Universidad Distrital Francisco … parte del Dr Luis Ángel Bohórquez Arenas. 18:45 Brindis al éxito de la nueva biblioteca. Todas las personas amantes de los libros están invitadas a la ceremonia. 'Share on Twitter' …