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… El pasado reciente en la escuela. Relatos de estudiantes universitarios Referencia Revista FOLIOS, Núm. 48 Titulo El pasado reciente en la escuela. Relatos de estudiantes universitarios Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista FOLIOS Pais … 47 Paginas 215-226 Año 2018 El presente artículo expone algunos hallazgos de una investigación cuyo propósito consistió en ahondar en las ideas de estudiantes de licenciatura sobre el pasado reciente de su país. Así, se profundiza en el tema de … El presente artículo expone algunos hallazgos de una investigación cuyo propósito consistió en ahondar en las ideas de estudiantes de licenciatura sobre el pasado reciente de su país. Así, se profundiza en el tema de …
… País: Chile Institución: Universidad Católica de la Santísima Concepción Doctor en Ciencias de la Educación por la Pontificia Universidad Católica de Chile, Magíster en Docencia de la Química por la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, Licenciado en Química por la Universidad Distrital Francisco josé de Caldas. Miembro de la Red Internacional de Investigación en … Doctor en Ciencias de la Educación por la Pontificia Universidad Católica de Chile, Magíster en Docencia de la Química por la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, Licenciado en Química por la Universidad …
… Eduardo Fleury Mortimer PhD, Profesor Visitante en el DIE-UD Enviado por webmaster el Vie, 31/08/2018 - 10:56 Durante la semana que finalizó, nos visitó el reconocido … Dr. EDUARDO FLEURY MORTIMER vinculado a la Universidad Federal de Minas de Gerais, Investigador del campo de la Educación en Ciencias, con interés especial en las líneas: La relación entre elaboración de conceptos científicos y el uso del lenguaje en aulas de química y ciencias; … Dr. EDUARDO FLEURY MORTIMER vinculado a la Universidad Federal de Minas de Gerais, Investigador del campo de la Educación en Ciencias, con interés especial en las líneas: La relación entre elaboración de conceptos científicos y el uso del lenguaje …
… Una representación social del cambio climático puede considerarse como una transposición didáctica del modelo científico en un modelo de sentido común. Basado fundamentalmente, en la vulgarización del problema a través de los medios de comunicación, que presentan a la sociedad bombardeo de información acerca de las problemáticas científicas, hallazgos y propuestas, que en ocasiones, trasmiten imágenes deformadas de la ciencia y la actividad científica, descubrimientos, las nociones y los … Una representación social del cambio climático puede considerarse como una transposición didáctica del modelo científico en un modelo de sentido común. Basado fundamentalmente, en la vulgarización del problema a través de los medios de …
… de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, del grupo de Investigación en Educación en Ciencias Experimentales, GREECE, del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Grupo Representaciones y conceptos Científicos, IREC, y del Grupo Investigación en Didáctica de las Ciencias, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, representante de los Grupos … pedagógicos. culturales y pedagogías críticas. DIE-UD. ISBN: 978-9585434-51- 6. (5.0) Ponencia en evento con memorias publicadas Pedagogía, arte y subjetividades. Experiencias de la producción de sí. II Bienal Iberoamericana de Infancias y …
… Victoria Gutiérrez, coordinaron la organización del primer Coloquio Distrital de Matemáticas y Estadística, realizado en el año 1984 en la Universidad Nacional de Colombia, con la colaboración de profesores de los Departamentos de Matemáticas de la … de encuentro e interacción entre profesores de matemáticas, matemáticos, formadores de matemáticos e investigadores en torno a temáticas de actualidad e interés para la comunidad académica, además de ofrecer un espacio para la formación … Victoria Gutiérrez, coordinaron la organización del primer Coloquio Distrital de Matemáticas y Estadística, realizado en el año 1984 en la Universidad Nacional de Colombia, con la colaboración de profesores de los Departamentos de Matemáticas …
… El seminario continúa la formación en investigación de un estudiante doctoral del énfasis de lenguaje del grupo GIIPLyM. Eventualmente puede acoger estudiantes interesados en el tema de la investigación en formación didáctica de profesores en el campo de la argumentación. El seminario se propone consolidar la formulación del … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: ELEMENTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS PARA LA FORMACIÓN ARGUMENTATIVA DE …
Metáfora y diagramas numéricos en la actividad aritmética de un grupo de estudiantes de cuarto grado
… Metáfora y diagramas numéricos en la actividad aritmética de un grupo de estudiantes de cuarto grado Imagen Anexo Documento Metáfora y diagramas numéricos en la actividad aritmética de un grupo de estudiantes de cuarto grado Referencia Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Titulo Metáfora y diagramas numéricos en la actividad aritmética de un … y Cobb, 1996). C AP ÍT U LO C U AR TO 136 La interacción dialógica mejoraba a medida que los estudiantes percibían que sus contribuciones se tenían en cuenta y sus soluciones eran aceptadas y validadas por los demás. La satisfacción de los …
… El cambio en las prácticas docentes en profesores de educación inicial y básica primaria no expertos en la enseñanza de las ciencias: consolidación teórica Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2018 - 13:24 Periodo Académico … 2018-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 10 Horario Miércoles 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Producción de una innovación educativa en la enseñanza de la ecología en un contexto agrícola para el diálogo intercultural Referencia Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018 Titulo Producción de una innovación educativa en la enseñanza de la ecología en un contexto agrícola para el diálogo intercultural Autor(es) Jairo Robles Piñeros, Geilsa … con el objetivo de realizar una intervención educativa para diseñar y producir un recurso didáctico para enseñar ecología en un contexto agrícola. Como enfoque teórico se considera que la clase de ciencias debe propiciar el diálogo intercultural …