Search
… a la que han estado sometidos los pueblos originarios; sin embargo, ofrecemos elementos que pueden ser de utilidad como punto de partida para realizar futuras investigaciones. … a la que han estado sometidos los pueblos originarios; sin embargo, ofrecemos elementos que pueden ser de utilidad como punto de partida para realizar futuras investigaciones. …
… Algunos elementos relevantes de la didáctica de la matemática interpretados en clave sociológica Referencia Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológic… Titulo Algunos elementos relevantes de la didáctica de … Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-5434-47-9 Paginas 29-41 Año 2017 La clase como comunidad de prácticas compartidas, que tienen como objetivo la construcción de conocimiento matemático, fue señalada por más de un autor en diversos contextos (Godino & …
… Diversidad-diferencia cultural, soberanía y seguridad alimentaria: el juego como artefacto intercultural y mediador pedagógico en la clase de ciencias en dos comunidades culturalmente diferenciadas La diversidad cultural que se presenta en la escuela como producto de cambios en los procesos sociales a través de la historia (como los trueques, los desplazamientos, el … La diversidad cultural que se presenta en la escuela como producto de cambios en los procesos sociales a través de la historia (como los trueques, los desplazamientos, el …
… Puente contextual, dialogo de conocimientos tradicionales y científicos escolares: El caso de la papa en el grado cuarto de primaria Referencia Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018 … N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-9 Año 2018 Esta comunicación se trata de una investigación en proceso, que se pregunta sobre las características del puente contextual para promover el dialogo entre formas de conocimiento en el aula … actividades, e innovativo-didáctico-colaborativo que planea, implementa y realiza el seguimiento de la actividad de aula. Como resultado se encuentran tres condiciones que posibilitan el dialogo entre los sistemas de conocimiento referenciados y …
… La modelización en la enseñanza de los conceptos de sustancia y mezcla Referencia Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018 Titulo La modelización en la enseñanza de los conceptos de … Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-12 Año 2018 Esta investigación tuvo como propósito favorecer la comprensión de las nociones de sustancia y mezcla en estudiantes en un curso de química de educación media a través de la construcción de modelos, como estrategia de enseñanza. Se trata de revertir el hecho que en general, los conceptos abordados en clases de ciencias, se …
… aprendizaje de la geometría. Desarrollo de la visualización, diferenciaciones de los razonamiento Referencia Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Titulo Las condiciones cognitivas del aprendizaje de la … de los razonamientos, coordinación de sus funcionamientos Autor(es) Raymond Duval Titulo del Libro Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … deben entrar, la geometría es el que exige la actividad cognitiva más completa, ya que apela al gesto, al lenguaje y a la mirada. Allí es necesario construir, razonar y ver, indisociablemente. Pero la geometría también es el campo más …
… próximo de su nación. El escrito expone, inicialmente, algunos elementos teóricos sobre historia reciente, la memoria y su enseñanza; posteriormente se detalla el horizonte cualitativo de la estrategia metodológica y la población con la cual se trabajó; finalmente se muestran algunos resultados de la investigación que especialmente postulan la importancia de la violencia como núcleo explicativo de la historia reciente; como cierre se hace una discusión de los resultados. … finalmente se muestran algunos resultados de la investigación que especialmente postulan la importancia de la violencia como núcleo explicativo de la historia reciente; como cierre se hace una discusión de los resultados. …
… investigativas por medio de elaboración de propuestas sobre energías renovables Autor(es) Cristian Camilo Zabala Hernández y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento Octavo Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de … Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 1-7 Año 2018 En el presente trabajo se describe la etapa de diseño de una estrategia de formación inicial en investigación a partir de la formulación de propuestas a problemas abiertos en el marco de …
… Académico 2018-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 5 Horario Miércoles de 7:00 a.m. a 1:00 pm Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … seminario_de_investigacion_i_construccion_del_problema_de_investigacion.pdf El seminario de investigación I se propone como el espacio privilegiado para la formación investigativa de los doctorados y para la realización y evaluación de los avances investigativos de cada uno de ellos. Por esta razón, el espacio del …
… Experiencias Docentes Frente al Maltrato Escolar de los Estudiantes en Instituciones Públicas de Educación Básica y Media de Bogotá La investigación presentada busca comprender un fenómeno que se disimula en los conflictos cotidianos que aquejan la institución escolar: el maltrato que experimentan los docentes por parte de sus estudiantes que, como otras manifestaciones de la violencia, puede camuflarse, tomar la apariencia de juego, o de simples desviaciones que en el imaginario colectivo no generan mayores secuelas. Se delimita el maltrato como la consecuencia de interacciones cotidianas en las que se apela a la agresión como mecanismo de imposición de puntos de …