Search
… DE REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA CONVOCATORIA: Apoyo a movilidad de investigadores en programas doctorales (DIE-UD e INGENIERIA) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas por parte de la Secretaría de Educación Distrital. … DE REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA CONVOCATORIA: Apoyo a movilidad de investigadores en programas doctorales (DIE-UD e INGENIERIA) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas por parte de la Secretaría de Educación Distrital. … DE REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA CONVOCATORIA: Apoyo a movilidad de investigadores en programas doctorales (DIE-UD e INGENIERIA) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas por parte de la Secretaría de Educación Distrital Siendo …
… de investigación una arquitectura para validar las hipótesis didácticas que fundamentan el diseño de un ambiente y tres objetos virtuales de aprendizaje. Los diseños didácticos son validados en un curso para formación de profesores de … de investigación una arquitectura para validar las hipótesis didácticas que fundamentan el diseño de un ambiente y tres objetos virtuales de aprendizaje. Los diseños didácticos son validados en un curso para formación de profesores de …
… 2000-2020, entendidas como otra forma de concebir a los niños, niñas y adolescentes, inmersos en el uso cotidiano de las tres pantallas: el televisor, la computadora y el teléfono celular, ubicándolos en la categoría de consumidores y … televisivo propuesto por López de La Roche, Barbero, Rueda, Valencia (2000) que establecieron otras formas de comunicación e interacción con su entorno familiar, social y cultural. La metodología utilizada se enmarca en la perspectiva genealógica-arqueológica propuesta por Michel Foucault, para el estudio de estos sujetos, su constitución e irrupción como rupturas y discontinuidades con anteriores discursos, determinantes en el establecimiento de subjetividades …
… observado y valorado. Así mismo, conigura un ambiente de aprendizaje para el estudiante. A continuación se describen los tres dispositivos construidos y sus relaciones. (...) … observado y valorado. Así mismo, conigura un ambiente de aprendizaje para el estudiante. A continuación se describen los tres dispositivos construidos y sus relaciones. 1.1. El proyecto de aula como estrategia pedagógica y como dispositivo … etnográicas en clases de primer grado en los tres colegios. Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor U n iv e rs id a d D is tr it a l F ra n ci sc o J o sé d e C a ld a s 144 La pedagogía como campo de relexión teórica y como …
… de Doctorado Interinstitucional en Educación (CADE-UD), publicada por la Secretaría General de la Universidad, el pasado 19 de septiembre de 2017. Al respecto, señala que a pesar de la divulgación y promoción realizada por la Organización … académicas dentro y fuera del país)”, para participar como ponente en el Seminario Internacional “Ensino, pesquisa e inovações curriculares para as relações étnico-raciais no ensino superior” y en la Reunión de trabajo sobre el proceso de … una estancia corta de investigación en la Universidad Pompeu Fabra (España), en el periodo comprendido entre el 04 y el 19 de diciembre de 2017, bajo la supervisión del Dr. Teun van Dijk. Su participación en el desarrollo de esta actividad …
Metáfora y diagramas numéricos en la actividad aritmética de un grupo de estudiantes de cuarto grado
… elegido para repre- sentar el objeto, y c) el efecto de ese signo sobre el propio comportamiento o el de otros. Estos tres elementos también son componentes esenciales de los signos en el sistema semiótico de Peirce. Uno de sus logros … entre Sig- 14 Debido a que Peirce utilizó intencionalmente letras iniciales mayúsculas para las palabras Signo, Objeto e Interpretante para darles prominencia, he conservado esa convención en este artículo. 15 El texto original es: “anything … decir, la iconicidad incluye no solo semejanzas físicas sino también semejanzas de relaciones abs- tractas. Él distinguió tres tipos de íconos con grados decrecientes de iconicidad: imágenes, diagramas y metáforas. Las imágenes son icónicas …
… Científicas y Técnicas (CONICET), y docente investigadora de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Actualmente dirige tres proyectos de investigación (ANCyT, CONICET y UBA), sobre Jóvenes, cultura y política, en entornos nacionales, y un … programas de posgrado en argentina y en el extranjero y ha dado conferencias en diversos ámbitos académicos nacionales e internacionales. Es autora de diversas publicaciones académicas y sus libros más recientes son: Jóvenes de escarapelas … Científicas y Técnicas (CONICET), y docente investigadora de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Actualmente dirige tres proyectos de investigación (ANCyT, CONICET y UBA), sobre Jóvenes, cultura y política, en entornos nacionales, y un …
… desmulti-plicación causal, polimorfismo creciente y puntos en suspenso. Los resultados de esta investiga-ción identifican tres trayectos importantes de las prácticas de resistencia y del sujeto que se consti-tuye en ellas: el primero ligado a la … desmulti-plicación causal, polimorfismo creciente y puntos en suspenso. Los resultados de esta investiga-ción identifican tres trayectos importantes de las prácticas de resistencia y del sujeto que se consti-tuye en ellas: el primero ligado a la …
… en conjunto, fueron denominados “Kankuruba” y alojados en Second Life. Se realizaron 10 simulaciones durante un período de tres meses, las cuales fueron filmadas y transcritas. Las transcripciones fueron analizadas utilizando un software de … en conjunto, fueron denominados “Kankuruba” y alojados en Second Life. Se realizaron 10 simulaciones durante un período de tres meses, las cuales fueron filmadas y transcritas. Las transcripciones fueron analizadas utilizando un software de …
… doctoral es, sin duda, una condecoración que destaca el valor inédito del trabajo en el que confluyen al menos tres aspectos: el primero, la constancia personal, el deseo de transformación y la convicción de siempre estar aprendiendo. … doctoral es, sin duda, una condecoración que destaca el valor inédito del trabajo en el que confluyen al menos tres aspectos: el primero, la constancia personal, el deseo de transformación y la convicción de siempre estar aprendiendo. …