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Carol Joglar Campos
Introducción a la educación en Ciencias
El ambiente de las experiencias: micro-mundo de la aproximación
Metáfora y diagramas numéricos en la actividad aritmética de un grupo de estudiantes de cuarto grado
Una cadena colectiva de significación en la conceptualización de fracciones
Acto de los reconocimientos de alta calidad otorgados al DIE-UD
Convenio entre la Universidad de Toulouse y la Universidad Distrital (Cotutela Raimundo Villalba)
Reconocimiento del MEN a propósito de la distinción del trabajo de tesis doctoral de estudiante del DIE
Tesis I
Seminario de investigación V
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