Search

Esperanza Sepúlveda Rojas

La articulación de la dimensión ambiental y educación virtual, a la formación de docentes universitarios: un estudio bibliográfico

Emociones morales y políticas en el paradigma del mal: el (no) lugar de la infancia

Wilson Gordillo Thiriat

Educación en Ciencias y dificultades de aprendizaje

Diana María Lozano Prat

Las biografías científicas en el aula de clase. Una nueva propuesta que integra creatividad y aprendizaje del conocimiento científico escolar

El diseño de instrumentos científicos como articulador de la educación en ciencias y la educación en tecnología

Reconocimiento del MEN a propósito de la distinción del trabajo de tesis doctoral de estudiante del DIE

Situaciones problemicas como estrategia metodológica para la caracterización de concepciones de ciencia desde la perspectiva de diversidad cultural en programas de formación inicial de profesores de ciencias naturales en Colombia