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Cátedra Doctoral: 40 años del grupo Historia de las Prácticas Pedagógicas en Colombia

… Buenos Aires: Del Estante, pp. 183-192. Echeverri, J. A. (Edit.) (2015). Paradigmas y conceptos en educación y … Buenos Aires: Del Estante, pp. 183-192. Echeverri, J. A. (Edit.) (2015). Paradigmas y conceptos en educación y …

Invitación de la UPTC a la docente del DIE-UD Dra. Dora Inés Calderón

… Dra. Dora Inés Calderón Enviado por webmaster el Lun, 24/09/2018 - 16:36 Nos complace informar a la comunidad …

Discurso, formación y subjetividad

… poder, subjetividade. São Carlos: Claraluz. Rabinow, P. (edit.) (1984). Foucault Reader. New York: Pantheon Books. …

Seminario de Investigación V: Construcción del proceso metodológico de la investigación

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Seminario de Investigación V: Construcción del proceso metodológico y diseño de instrumentos

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El cambio en las prácticas docentes en profesores de educación inicial y básica primaria no expertos en la enseñanza de las ciencias: consolidación teórica

… teórica Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2018 - 13:24 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Carlos Javier …

Formación y técnica: La pregunta por la técnica (reload). Entre la respuesta estética y política

Nuevos doctores en educación para el país

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Sustentación pública del Proyecto de Tesis de Diana Páez Robayo

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Docente del DIE-UD es investigadora visitante en la Manchester Metropolitan University

… Metropolitan University Enviado por webmaster el Vie, 24/08/2018 - 10:41 El pasado mes de junio la docente de la …