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… Isabel Garzón Barragán y Julio Alejandro Castro Moreno Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Del 4 de marzo al 20 de mayo, semana intensiva del 18 al 22 de febrero Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones … del seminario 4 sesiones de 4 horas (del 18 al 22 de febrero) 10 sesiones los lunes de 4:00 a 7:00 pm (del 4 de marzo al 20 de mayo) No. de créditos 3 No. cupos estudiantes de doctorado 10 No. cupos estudiantes de maestría 5 Justificación del … cómo los procesos de enseñanza que se llevan a cabo en el aula de clase, especialmente en la educación básica secundaria y media, pueden propiciar el desarrollo de habilidades de pensamiento, hábitos mentales y la evaluación de la actividad de …
… la Universidad de Lund en Suecia. Veinte años de experiencia en docencia en diferentes contextos, desde preescolar, básica media y universitaria. Sus intereses académicos giran en torno a la investigación para la enseñanza del inglés, género y … la Universidad de Lund en Suecia. Veinte años de experiencia en docencia en diferentes contextos, desde preescolar, básica media y universitaria. Sus intereses académicos giran en torno a la investigación para la enseñanza del inglés, género y …
… favorecer la comprensión de las nociones de sustancia y mezcla en estudiantes en un curso de química de educación media a través de la construcción de modelos, como estrategia de enseñanza. Se trata de revertir el hecho que en general, los … favorecer la comprensión de las nociones de sustancia y mezcla en estudiantes en un curso de química de educación media a través de la construcción de modelos, como estrategia de enseñanza. Se trata de revertir el hecho que en general, los …
… analizados desde las adhesiones en relación con las creencias en el modo potencializado y para el contexto de la educación media. Se concluye que las adhesiones y las creencias que configuran la modalidad potencializante de la CI (creencias y … analizados desde las adhesiones en relación con las creencias en el modo potencializado y para el contexto de la educación media. Se concluye que las adhesiones y las creencias que configuran la modalidad potencializante de la CI (creencias y …
… Mosquera Suárez y Adela Molina Andrade Invitado Eduardo Fleury Mortimer Créditos 5 Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. 20 de agosto de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … pedagogía de la ciencia (lenguaje), reflexión filosófica). 5. HORARIO: Martes 2-6 (MODULOS 1-5); sesión del invitado 20 de agosto 8am-12m y 2pm-5pm; . 6. Cronograma Sesión REFERENTES CONCEPTUALES ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO … discusión del programa. Presentación de los profesores. Exploración de las expectativas de los doctorandos. TODOS 2 Semana 20 al 24 de agosto PRESENTACIÓN INVITADO Investigación en enseñanza de las ciencias: Versión autobiográfica. Dialogo con el …